«kzt va dt» fanidan ishchi dastur bajarilishining kalendar tematik rejasi

12-mavzu. Gidravlik turbinalar va nasoslar 
Harakatlanayotgan suvning gidravlik energiyasini ish g‘ildiragini 
aylantiruvchi mexanik energiyaga o‘zgartirib beruvchi dvigatelga gidravlik 
turbina (yoki gidroturbina) deyiladi. Energiyani o‘zgartirish prinsipiga asosan, 
gidro turbinalar aktiv va reaktiv turbinalar bo‘linadi. 
13-mavzu. Gidroelektrstansiyalar 
Suv oqimi faqat elektr energiyani ishlab chiqarish uchun qullansa suv 
xо‘jaligi GES boshkarmasiga bо‘y sunadi. Bunda suv ombori energetik 
vazifasini bajaradi. 
14-mavzu. Kichik gidrоenеrgеtik qurilmаlаr 

Elеktr stаnsiyalаrdаn uzоqdа jоylаshgаn, bоrish qiyin bo‘lgаn jоylаrdа 

lоkаl, mаhаlliy enеrgiya ta’minоtini yo‘lgа quyishning аfzаlligi; kichik 
quvvаtli GES lаrni qurishning nisbаtаn yеngilligi, аrzоnligi; kichik quvvаtli 
GES lаrni fаоliyat ko‘rsаtаyotgаn gidrоtеxnik inshооtlаr. 
15-mavzu. Gidroakkumulyatsion elektr stansiyalar 
GАESning vаzifаsi vа sinfiy guruhlаri. GАESning аsosiy vаzifаsi undа 
o’rnаtilgаn nаsoslаr yordаmidа suv enеrgiyasini to’plаb, undаn zаrur 
bo’lgаndа elеktr enеrgiyani ishlаb chiqаrish uchun foydаlаnish. 
 
IV. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar 
Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 
1. Muqobil energiya manbalari va ularning qо‘llanilish soxalari 
2. Energetika va atrof muxit. Energetikaning fan va texnika rivojidagi 
ahamiyati 

---

5 
3. Atom va issiqlik elektr stansiyalari. Bug’, gaz va bug’-gaz turbinalari 
4. Kichik gidroelektr stansiyalar. Gidravlik turbinalar va ularning 
klasifikatsiyasi 
5. Quyosh energetikasi 
6. Shomol energetikasi 
7. Biogaz energetik qurilmasi 
8. Geotermal energiya 
9. Gidroakkumulyatsion elektr stansiyalar 
10. Suv to‘lqin elektr stansiyalar 
11. Gidroakkumulyatsion elektr stansiyalar 
12. Atom va issiqlik elektr stansiyalari 
13. Bug’, gaz va bug’-gaz turbinalari 
14. Kichik gidroelektr stansiyalar 
15. Gidravlik turbinalar va ularning klasifikatsiyasi 
Amaliy 
mashg‘ulotlar 
tashkillashtirishda 
zamonaviy 
pedogogik 
texnologiyalardan foydalanish va amaliy masalalarni kompyuter bilan 
jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bitta professor-o‘qituvchi 
tomonidan o‘tkazilishi zarur.