Л. Г. Горбунова современный р у с с к и й язык (синтаксис) у ч е б н о м е т о д и ч е с к и й к о м п л е к с учебно-методический комплекс

№ 10 
Задание: определите типы односоставных 
структурным схемам: 
V1 s, Praed, N1, Neg N 2, V 3 pl, Praed If Inf, V 2 pl, N 2, V 3 s, V. 
Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мое любимое животное» 
(или по Вашему выбору), используя предложения, составленные по данным 
структурным схемам. 
№ 11 
Задание: составьте двусоставные и односоставные предложения со 
следующими словами, выступающими в роли главных членов предложения: 
читать, весело, мечтать, спокойно, защищать, тихо. 
Напишите структурные схемы полученных предложений. Составьте по 
одной парадигме двусоставного и односоставного предложений. Сравните их. 
Согласны ли Вы с принципом выделения парадигмы предложения на основе 
тождества семантики (межсхемной парадигмы)? Аргументируйте ответ. 
№ 12 
Задание: выпишите из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» по 
два примера на каждую разновидность сложносочиненных предложений 
открытой и закрытой структуры. 
№ 13 
Задание: выведите значение сложноподчиненного предложения из 
структурной схемы. Составьте по 2 предложения на каждую схему. 
Сформулируйте признаки нерасчлененности / расчлененности структуры 
сложноподчиненного предложения. 
1 1 1 
1) [ ... такой + сущ.]; 2) [ ... сущ. ]; 3) [ такой + сущ. ]; 

---

№ 14 
Задание: распределите местоименно-соотносительные 
сложноподчиненные предложения по группам. Учитывайте характерные 
признаки каждого типа. 
1.Любовь - это не то, чего ищут, а то, что приходит само (В. Инбер). 
2. В той стране каждый древесный лист и стебель травы дает столько 
тени, сколько нужно человеку (М. Горький). 3. Нур, седой, как лунь, лег вниз 
лицом на землю и заплакал так, что ходуном заходили его стариковские 
плечи (М. Горький). 4. Старуха пошла копаться и принесла тарелку, 
салфетку, накрахмаленную до того, что дыбилась, как засохшая кора (Н. 
Гоголь). 5. Он уселся на корточки у ног Маргариты и стал натирать ей 
ступни с таким видом, как будто чистил сапоги на улице (М. Булгаков). 6. 
Мое новое возвращение под отчий кров было уже не похоже на то, что было 
три года тому назад (И. Бунин). 7. Ничего не может быть гаже, чем когда 
приехавший первым гость мыкается, не зная, что ему предпринять, а его 
законная мегера шепотом пилит его за то, что они приехали раньше всех 
(М. Булгаков). 8. Тело его так сильно ударилось об землю, что она загудела 
(М. Булгаков). 9. Обман же самого себя заключался в том, что прокуратор 
старался внушить себе, что действия эти, теперешние, вечерние, не менее 
важны, чем утренний разговор (М. Булгаков). 10. Где пиры - там и немочи 
(посл.). 11. Может быть, эти сумерки и были причиною того, что 
внешность прокуратора резко изменилась (М. Булгаков). 12. Обгоняя 
молодого красавца, эта женщина на мгновение откинула покрывало повыше, 
метнула в сторону молодого человека взгляд, но не только не замедлила 
шага, а ускорила его, как будто бы пытаясь скрыться от того, кого она 
обогнала (М. Булгаков). 13. Я не такой глупый человек, чтобы на это 
рассчитывать (М. Булгаков). 14.Тот, кто в сердце своем тайны духа познал, 
Тот читает в сердцах, кто б пред ним не стоял. Сам он - море, ныряльщик и 
жемчуг бесценный! Вникни в мудрость того, что сейчас я сказал! (Омар 
Хайям). 15.Сколько тех, кто не смог дотянуть до утра, Сколько тех, кто не 
знает дороги добра! Сколько тех, кто позорили лик человека - В украшеньях 
из золота и серебра! (Омар Хайям). 16.Блажен, кто праздник жизни рано 
Оставил, не допив до дна Бокала полного вина, Кто не дочел ее романа 
(Пушкин). 17. Успевает всюду тот, кто никуда не торопится (М. 
Булгаков).18. Кто умеет - делает, кто не умеет - учит других (Б. Шоу). 19. 
Каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться 
художником, выйдя из детского возраста (Пабло Пикассо).20. То, что 
представляется нам тяжкими испытаниями, иногда на самом деле -
скрытое благо (Оскар Уайльд). 21. Тот, кто не чувствует боли, не верит в 
ее существование (Сэмюэл Джонсон). 22. Утешением должны 
довольствоваться те, кто ничего не имеет (Виктор Гюго). 23. Тот самый 
человек пустой, кто весь наполнен сам собой (М. Лермонтов). 24. Мы 
выбираем в человеке только то, что необходимо нам самим, чего нам не 
хватает или в чем мы слабее. «Я люблю тебя не за то, кто ты, а за то, кто 
я, когда я с тобой» (Габриэль Гарсиа Маркес). 25. Жизнь не в том, чтобы 

---

жить, а в том, чтобы чувствовать, что живешь (В. Ключевский). 26. В 
открытые окна влетало такое множество комаров, что воздух звенел от их 
писка (А. Толстой).