Ўз-ўзини баҳолаш саволлари
1. test sinovlarining аҳамияти ва заруриятини тушинтиринг.
2.Testning ob’ektivligi vpa test o‘tkazish uchun imkoniyatlarining mavjudligi.
3. Testning ishonchliligi va yaroqliligi.
4. O‘zbekiston ta’lim tizimida test sinovlarining
tutgan o‘rni.
5.Testning ob’ektivligi vpa test o‘tkazish uchun imkoniyatlarining mavjudligi.
6. Testning ishonchliligi va yaroqliligi.
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати:
1.Толипова Ж.О. Педагогик квалиметрия. Ўқув қўлланма.-Т.:ТДПУ.2016 б.
2. Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. Педагогика назарияси ва амалиёти. Дарслик. -Т: “Фан ва технология”, 2019. 234б.
3.Шодмонова Ш.С. ва бошқалар. “Педагогика”. Ўқув қўлланма -Т: “Фан ва технология”, 2019. 343б.
4. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. Москва, 2002.
5.Временные государственные требования к минимуму содержания профессиональной образовательной программы и уровню подготовки лиц при получении дополнительной квалификации "Тестолог (специалист в области педагогических измерений)". Министерство образования Российской Федерации. Москва, 2000.-14 с.
6. Фарберман Б.Л. Прогрессивные педагогические технологии. Т.:ИПВССШ. 1999.-84 с.
7.Тестология бўйича русча-ўзбекча, ўзбекча-русча изоҳли терминологик луғат-минимум/Т.ф.д. Б.М.Исмоиловнинг умумий таҳрири остида. Т.: ДТМ, 2005.-136 б.
8.Ковалева Г.С. Национальный фонд подготовки кадров. Программа развития и совершенствования государственных образовательных стандартов и тестирования (Первый этап). Итоговый отчет. Зарубежный опыт построения и актуальные проблемы развития образовательного тестирования. Москва, 2001.-26 с.
9. Қосимов С., Сапаев М., Юсупов А. Рисола. Европа тажрибалари асосида Ўзбекистон олий таълим муассасалари рейтинг тизимини такомиллаштириш. Урганч, 2009.-41 б.
10.Ўзбекистон Республикаси Олий таълим муассасаларининг 2004-2005 ўқув йили бўйича рейтинг натижалари. ЎзР ВМ ҳузуридаги ДТМ. Т., 2005.
11.“Ахборотнома” илмий-услубий журнали, 2012 йил 1-сон.
Do'stlaringiz bilan baham: |