Л. Ш. Валеева что? Где? Когда?

Л.Ш. ВАЛЕЕВА
ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
Тексты для чтения с грамматическими заданиями для изучающих русский язык (средний этап)
МОСКВА
Издательство Российского университета дружбы народов
2002 год

У т в е р ж д е н о РИС Ученого совета Российского университета дружбы народов
Валеева Л.Ш.
ЧТО? ГДЕ? КОГДА? - тексты для чтения с грамматическими заданиями для изучающих русский язык (средний этап). Издание 2-ое, исправленное и дополненное. М., Издательство РУДН, 2002 г.
Под редакцией профессора кафедры русского языка № 3 факультета иностранных языков и общеобразовательных дисциплин РУДН кандидата педагогических наук Румянцевой Н.М.
Настоящее пособие предназначено для студентов-иностранцев, среднего этапа обучения (первый сертификационный уровень общего владения РКИ). В нем представлены адаптированные научно­популярные, публицистические и художественные тексты. Они могут быть использованы во втором семестре первого года обучения в качестве учебных текстов, а также для закрепления лексико­грамматического материала, для проверки навыков чтения и понимания прочитанного, для развития речи и для подготовки к итоговому контролю.
Большинство текстов содержит страноведческий материал. Тексты сопровождаются лексико-грамматическими заданиями.
© Издательство Российского университета дружбы народов, 2002 г. © Валеева Л.Ш., 2002 г.

Содержание

ЧТО? ГДЕ? КОГДА? 1
Ибрагим Ганнибал 6
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 6
II.Ответьте на следующие вопросы: 9
III.Приведите из текста примеры, раскрывающие пункты следующего плана. 9
IV.Расскажите текст по плану. 9
V.Выполните лексико-грамматические задания. 9
Николай Николаевич Миклухо-Маклай 12
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 12
II.Ответьте на вопросы: 14
III.Составьте план текста и расскажите текст по плану. 15
Афанасий Никитин 16
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 17
II.Нарисуйте в тетради маршрут Афанасия Никитина. Покажите его на карте. Ответьте на вопросы: 19
III.Расскажите текст, используя рисунок маршрута Афанасия Никитина, который вы сделали. 19
IV.Выполните следующие лексико-грамматические задания: 20
Академик Владимир Вернадский 21
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 21
II.Ответьте на вопросы: 23
III.Составьте план текста и расскажите текст по плану. 23
IV.Выполните лексико-грамматические задания: 23
Искусство и бизнес 23
I.Причитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 24
II.Ответьте на следующие вопросы: 25
III.Составьте план к тексту и расскажите что вы узнали о Савве Мамонтове. 26
IV.Выполните лексико-грамматические задания: 26
Как Горький стал писателем 27
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 27
II.Ответьте на следующие вопросы: 29
III.Составьте план к тексту и расскажите, как Горький стал писателем. 29
IV.Выполните грамматические задания: 29
Макар Чудра 30
(по одноименному рассказу М. Горького) 30
II.Ответьте на вопросы: 34
III.Выполните следующие задания: 35
Иван Сергеевич Тургенев 35
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 36
Три яблока 40
(по И.С. Тургеневу) 40
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 40
II.Ответьте на вопросы: 41
III.Расскажите текст. 41
IV.Выполните грамматические задания: 41
Нельсон Мандела 42
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 42
II.Ответьте на следующие вопросы: 44
III.Составьте план к тексту и расскажите текст по плану. 45
IV.Выполните лексико-грамматические задания: 45
Водяные часы 45
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 45
II.Ответьте на следующие вопросы: 47
III.Выполните лексико-грамматические задания: 47
Как появилась бумага 47
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 48
Задания: 50
Любовь к книгам 50
(по повести Г. Флобера «Библиомания».) 50
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 51
II.Выполните задание: выберите правильную информацию. 53
Письмо из Москвы 54
I.Прочитайте текст. Незнакомые слова посмотрите в словаре. 54
II.Выполните задание. 56

Ибрагим Ганнибал

Грамматическая тема:

• 
  пассивные конструкции;
  
• 
  конструкции со словом «который»;
  
• 
  значения предлогов за, при;
  
•