Лекция №1: «фонетика. Орфоэпия» (2 часа) План Фонетика

Парадигма́тика
1) один из двух аспектов системного изучения языка, определяемый выделением и противо­по­став­ле­ни­ем двух типов отношений между элементами и/или единицами языка — парадигма­ти­че­ских и синтагматических; раздел науки о языке, занимающийся парадигма­ти­че­ски­ми отноше­ни­я­ми, их классификацией, определением области их действия и т. п.; противо­по­став­ля­ет­ся синтагматике по типу изучаемых отношений и их группировок; 2) в более широком смысле — то же, что система языковая, понимаемая как совокупность лингвистических классов — парадигм; противо­по­став­ля­ет­ся синтагматике
Поня́тие	1) мысль, отражающая в обобщённой форме предметы и явления действительности посред­ством фиксации их свойств и отношений; последние (свойства и отношения) выступают в понятии как общие и специфические признаки, соотнесенные с классами предметов и явлений. 2) То же, что граммати­че­ская или семантическая категория (см. Категория языковая), обычно не высшего уровня обобщения, например понятие двойственного числа, понятие события, понятие неактуального настоящего времении т. п.; в этом значении стал часто употребляться термин «концепт». Понятие (концепт) — явление того же порядка, что и значение слова, но рассматриваемое в несколько иной системе связей; значение — в системе языка, понятие — в системе логических отношений и форм, исследуемых как в языкознании, так и в логике.
Поняти́йные катего́рии	в языкознании — смысловые компоненты общего характера, свойственные не отдельным словам и системам их форм, а обширным классам слов, выражаемые в естественном языке разнообразными средствами. В отличие от скрытых катего­рий и грамматических катего­рий, П. к. рассма­три­ва­ют­ся безотносительно к тому или иному конкретному способу выраже­ния (прямому или косвенному, явному или неявному, лексическому, морфо­ло­ги­че­ско­му или синтакси­че­ско­му).