Личностно-ориентироввнное обучение И. С. Якиманская

B. Velichkovskiy

Bu uning yaratuvchisi nomidagi tushuncha bo'lib, u fikr jarayonlarining rivojlanishini ko'rib chiqadi. Shveytsariya psixologi Jan Piagetning kontseptsiyasi konstruktivist deb hisoblanadi, chunki muallif odam atrof-muhit bilan o'zaro aloqada ishlab chiqarilgan harakatlari orqali kognitiv qobiliyatlarni mustaqil ravishda qurish imkoniyatiga ega ekanligini ta'kidlaydi. kognitiv rivojlanish nazariyasi bolaning tug'ilishidan o'n besh yoshgacha bo'lgan rivojlanishining to'rt bosqichini taklif qiladi. Birinchi bosqich, sensomotor, ikki yilgacha davom etadi - bu bosqichda asosiy rolni bolaga o'z atrofidagi dunyoni o'rganishga imkon beradigan hissiy tajriba o'ynaydi. Bu operatsiyadan oldingi davr (7 yilgacha) bilan boshlanadi, uning davomida maktabgacha tarbiyachi o'yinlar orqali hodisalar va ob'ektlarni o'rganadi.

Jan Piagetning kognitiv rivojlanish nazariyasi

Kognitiv o'rganish nazariyasida

Jeneva Genetik psixologiya maktabida J. Piaget va uning izdoshlari tomonidan ishlab chiqilgan. Ushbu nazariya doirasida bolada aqlning paydo bo'lishi va rivojlanishi, shuningdek, bolalarning xatti-harakatlarining tashqarisida yashirinadigan kognitiv faoliyat mexanizmlari ko'rib chiqiladi.