Lim, madaniyat va innovatsiya

Nashr: 02 (2022) 
кўрик-танловларда, театрлаштирилган томошаларда иштирок етиш ҳақида барча 
керакли маълумотларни тақдим етиши ва ўқувчиларни муносиб томошага тайёрлаши 
лозим.
Кўринадики, бошланғич синф ўқувчиларининг бадиий адабиётни ўқишга бўлган 
қизиқиши орқали ўқиб тушуниш малакалари ривожлантириш кўп жиҳатларни ўз ичига 
олган мураккаб жараёндир. Юқорида келтирилган методлар бошланғич синф 
ўқувчиларининг энг яхши шахсий фазилатларини ривожлантиришга ҳисса қўшадиган, 
атрофдаги воқеаларга бефарқ бўлмасликка мажбур қиладиган, ўқувчиларнинг 
қизиқишини оширадиган, бадиий адабиётни ўқишга ундайдиган ва айни пайтда 
ўқиганларини уқиш воситасида умуман таълим жараёнига иштиёқни кучайтирадиган 
омил бўлиб хизмат қилади.
Бундан ташқари, белгиланган вазифалар, тавсия қилинган методлар ўқитувчилар 
олдига дастлабки адабий таълим жараёнининг ўзини ўзгартириш ва такомиллаштириш 
заруратини кўндаланг қўяди. Бошланғич синф ўқувчилари ўртасида ўқишга қизиқиш 
воситасида ўқиб тушуниш ва сўзлаш компетенцияларини ривожлантириш учун таълим 
муҳити ҳамда шароитларни яратиш долзарбдир, чунки бу қўйилган мақсадга 
эришишнинг асос талабларидан саналади. 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Великанова Е.В. Развитие интереса к чтению классической литературы у 
обучающихся 
начальной 
школы. 
https://nsportal.ru/nachalnaya-
shkola/materialy-mo/2019/12/29/razvitie-interesa-k-chteniyu-klassicheskoy-
literatury-u.
2. Мамадалиева Ҳ. Мактабгача ёшдаги болаларни мустақил фикрлашга 
ўргатишнинг психологик омиллари. АДУ “Илмий хабарнома”си, 2019. 
Махсус сон. 97-бет. 
3. Урунтаева Г.А. Детская психология. – Москва: Академия, 2010. C.36. (368) 
4. Светловская Н.Н., Пиче-оол Т.С. Детская литература в современной 
начальной школе. Москва: Юрайт, 2018.
5. Якиманская И.С. Основы личностно ориентированного обравозания. Москва: 
Бином, 2011. 
6. Попова М. В. Психология как учебный предмет в школе. Москва: Владос, 
2000.
7. Леонтев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Москва: Педагогика, 1975. 
С.310.
8. Куницына В.Н. Межличностное общение: Учебник. СПб.: 2001.