Литература Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977. Ковалев А. Г. Психология личности. Л.: Лгу, 1963. Краткий психологический словарь под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского М

Литература 
1. Педагогическая поддержка. Ульяновск, 2001. – 40 с. 
2. Подросток и улица: стратегия профилактики безнадзорности. Учебное пособие / под общ. 
Ред. С.А. Расчетиной. СПб: Изд-во Буковского, 2005. – 244 с. 
3. Расчетина С.А. Феномен социально педагогической поддержки: исторические корни и 
современное состояние//Социально-педагогическая поддержка и сопровождение (материалы и 

---

Современные исследования социальных проблем, 2010, №1 (01) 
- 78 - 
статьи научных исследований кафедры социальной педагогики РГПУ им. Герцена и факультета « 
Экологии детства» ТОГИРО).-СПб- Тюмень:ТОГИРО, 2002. – 182 с. 
4. Социально-педагогическая поддержка и сопровождение (материалы и статьи научных 
исследований кафедры социальной педагогики РГПУ им. Герцена и факультета « Экологии детст-
ва» ТОГИРО).-СПб- Тюмень:ТОГИРО, 2002. – 182 с. 
 
 
АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ
С ПОМОЩЬЮ ОПРОСНИКА PEDsQL4.0 
Соснина С.Ф., аспирант
Федеральное государственное учреждение здравоохранения ЦМСЧ № 71
Федерального медико-биологического агентства России 
г. Озёрск, Челябинская область, Россия 
Волосников Д.К.,
доктор медицинских наук, профессор
Тюков Ю.А.,
доктор медицинских наук, профессор
Челябинская государственная медицинская академии
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
г. Челябинск, Россия 
 
Статья посвящена изучению проблем отношений родитель-ребенок на возрастном проме-
жутке с 15 до 17 лет. Посредством опросника PEDsQL

4.0 проведено анкетирование 607 семей 
из двух городов Челябинской области. Отмечена разница в ответах подростков и их родителей 
по различным шкалам оценки качества жизни, что может быть использовано для диагностики 
особенностей внутрисемейных отношений. 
В социальной психологии семья понимается как естественная малая группа, уникальная в 
межличностном плане [1]. Большая часть проблем детства спровоцирована нарушением внутри-
семейных отношений. Подростковый возраст - возраст резкого изменения поведения ребенка, ко-
гда он становится очень неудобным в общении [2]. Подростковость - это фактически биопсихосо-
циальный процесс [3]. 
Качество жизни (КЖ) является многомерной конструкцией, включающей в себя информа-
цию об основных составляющих благополучия человека [4]. Анализ КЖ может стать дополни-
тельным критерием оценки состояния здоровья, различных этапов развития ребенка, влияния ок-
ружения на детей. В современной медицине основными инструментами для изучения КЖ являют-
ся опросники, составленные с помощью психометрических методов. 
Pediatric Quality of Life Questionnaire PEDsQL4.0 (Varni et al., USA, 2001) - один из наибо-
лее популярных опросников в мире, прошедший испытания в мультицентровых исследованиях 
нескольких стран, оценивающий физическое (ФФ), эмоциональное (ЭФ), социальное функциони-
рование (СФ), жизнь в школе (ЖШ), психическое здоровье и суммарный балл (СБ) по 100-бальной 
шкале: чем выше итоговая величина, тем лучше КЖ ребенка. Наличие параллельных форм опрос-
ника - детской (self-report) и родительской (proxy-report) версий (РВ) - позволяет выявить различия 
в восприятии проблем ребенком и его родителями. 
После получения официального разрешения от Международного института по изучению 
КЖ MAPI RESEARCH TRUST (Франция) на использование русского варианта PEDsQL4.0 для 
детей 13-18-летнего возраста нами проведено анкетирование подростков 15-17 лет в двух городах 
Челябинской области - 309 детей из г. Озёрска и 298 из г. Кыштыма. Анкеты раздавались непо-
средственно в школах, анализу подвергались только «парные» опросники, заполненные подрост-
ком и одним из его родителей. 
Примечательно, что родительские версии заполнили преимущественно матери подростков 
(89,3% (276/309) в г. Озёрске и 89,6% (267/298) в г. Кыштыме), что подчеркивает ведущую роль 
матери в процессе воспитания ребенка. Дети подросткового возраста практически одинаково оце-
нили уровень КЖ (СБ у подростков г. Озёрска – 76,7, в г. Кыштыме – 78,2; p>0,05). При этом в 
обоих городах самое высокое число баллов отдано шкале СФ, а наиболее низкие показатели КЖ