5-mavzu : Mirzo Fatali Oxundov
Bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi mas’ul
| | |
Vaqt
| | | | |
1
|
2
|
3
|
4
| |
1-bosqich
|
Dars maqsadi: Adibning hayoti va faoliyati to’g’risida talabalarda tasavvur va tushuncha hosil qilish.
Identiv o’quv maqsadlari:
1. Oxundovning yoshlik yillari va ilm olishi to’g’risida so’zlaydi.
2. Adib yashagan davrdagi ijtimoiy-siyosiy hayotni izohlaydi.
3. Dramaturgning yumoristik mavzuda yozilgan asarlari to’g’risida fikr yuritadi.
|
O’qituvchi
|
| |
2-bosqich
|
Asosiy tushunchalar: Ilm o’rganish, ilk ijodi, xalq og’zaki ijodi, komediyalari.
Dars shakli: ma’ruza.
Metod va usullar: «Insert», «Bumerang» texnologiyasi, taqdimot, munozara,
Vositalar: Vatman, rangli markerlar, flipchart qog’oz, doska, skotch, tarqatma jihozlar.
|
Talaba O’qituvchi
|
20 daqiqa
| |
3-bosqich
|
Guruhda ishlash.
O’z-o’zini baholash, o’qituvchi tomonidan rag’batlantirish.
Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi.
Umumiy xulosaga kelinadi.
|
Talaba
|
35 daqiqa
| |
4-bosqich
|
Mustahkamlash va baholash uchun savollar:
1. Dramaturg M.F.Oxundovning ozarbayjon milliy teatriga asos bo’lgan nechta komediyasini bilasiz?
2. M.F.Oxundovning dunyoqarashi qanday g’oyalar ta’sirida shakllandi?
3. M.Oxundovning ma’rifatparvarlik faoliyatiga munosabatingiz.
|
O’qituvchi-
Talaba
|
15 daqiqa
| |
5-bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi.
Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
10 daqiqa
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
