M s h. Nurmatova, s h. T. Xasanova, D. E. Azimova ustaxonada amaliy

P axm oq te a tr i. P a xm o q tca trin in g tu zilish i va jih o z la r i. 
M a 'lu m k i , b o lalarn in g d u n y o q a r a s h in in g h a r t o m o n l a m a rivoj- 
lan ish d a turli o 'y i n l a r va teatrlashtirilgan t a d b irla r n in g ah a m iy a ti 
kattadir. B unda stol ustida o 'y n a la d ig a n q o 'g 'i r c h o q o 'y i n c h o q l a r
te a tr id a n keng foydaniladi.
P a x m o q te a trin in g o 'z ig a hos t o m o n i s h u n d a k i, k ic h kintoyla r, 
asosan, ertak q a h r a m o n la rin in g ay n a n o'z in i ko'radilar. Personajlar 
p a x m o q ek ran g a yopishtiriladi. E kran tayyorlash u c h u n balandligi 
40, uzunligi 60 sm li q a lin k a r to n yoki fa n e r ustiga p a x m o q
g azlam asi yaxshilab yopishtiriladi. Bolalar u c h u n m o 'lja lla n g a n
p a x m o q teatri ertak ishtirokchilari, personajlar. dekoratsiyalar, ertak 
m a tn i, boshlovchi e rta k c h i b o b o yoki m o m o la r d a n iborat b o 'la d i.
P a x m o q teatri u c h u n p erso n a jla r q u y id ag ich a tay y o rla n a d i -
p erso n a jla r k a rto n q o g 'o z d a n qirqib olinadi va rangli b o 'y o q d a ,
g u a s h d a b o'yaladi. T a y y o r b o 'lg a n perso n ajla r erta k m a tn i bilan 
birga papkaga solib qo'y ilad i.
Q uticha q o‘g ‘irchoq. Q o 'g 'i r c h o q n i n g b osh qismi u c h u n turli- 
t u m a n q u tic h a la r n i m o slash tirish m u m k in (q a y m o q d a n , s u td a n
b o 's h a g a n kubik, silindr shaklidagi idishlar). Asosiysi unga bolaning 
q o 'li sig'ishi kerak. Bolani o 'z i xo h lay o tg an m av zu g a m o s q u t i ­
c h a la rn i to 'p l a b q o 'y is h g a o 'r g a tis h kerak, d etallarini esa, turli 
ash y o lard an qirqish va yelim lash m u m k in . B uning u c h u n bolalarga 
j i h o z l a s h u s l u b i n i k o ' r s a t i s h k e r a k . B o l a l a r
b i l a n s h u n d a y
94

---

o 'y i n c h o q l a r rasmlarini к о ' rib c h iqish y asashning ikki varianti 
mavjud: figuraning b u tu n yoki bosh qism ini aks ettirish.
B u n d a b o lalar q o 'lg a m a t o d a n yubka kiyib, m u s taq il tika 
o la d ila r. Q o 'l b a r m o q l a r i q u t i c h a ichiga b e rk itilg a n . B u n d a y
q o 'g 'ir c h o q la rd a n gapiruvchi q o 'g 'ir c h o q qilish m u m k in . Bolalarga 
o g'z ini qilish u ch u n t u y n u k c h a qirqishga y o rd a m berish kerak. 
Q u t i c h a n i n g ic h id a n t u y n u k o ld in i k o 'r s a tk ic h b a r m o q bilan 
qim irlatsa, go'yoki q o 'g 'i r c h o q gap ira y o tg an d ay tuyuladi.