Amaliy mashg‘ulotda ishtirok etish qoidalari
Darsda faol ishtirok etish.
O‘zgalarni fikrini hurmat qilish.
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok etish.
Berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashish.
Guruh a’zolariga yordam b
1 TOPShIRIQ
Mashq qilish
Кo’rsatilgan tarzda takrorlash
Nima qilish kerakligini ko’rsatib berish
Tushuntirish
2 TOPShIRIQ
O‘quv vazifalari (guruhlar uchga bo‘linadi)
3 TOPShIRIQ
BBB strategiyasi jadvali
BILAMAN
|
BILIB OLDIM
|
BILMOQChIMAN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5-mavzu: Genetik kasalliklar . Zo‘rayib boruvchi nerv-mushak sistema kasalliklari
1. Maqsadi: Genetik kasalliklar . Zo‘rayib boruvchi nerv-mushak sistema kasalliklarini o‘rganish
2. Vazifalar:
1. Genetik kasalliklar haqida tushunchaga ega bo‘lish
2.Zo‘rayib boruvchi nerv-mushak sistema kasalliklari haqida tushunchaga ega bo‘lish
3. Tadqiqot metodlari: suhbat, savol-javob, ko’rgazmalilik.
4. Bajarish bosqichlari:
1. Genetik kasalliklar haqida ma’lumot to‘plash
2.Zo‘rayib boruvchi nerv-mushak sistema kasalliklari haqida ma’lumot to‘plash
5. Tadqiqot faoliyati natijalari: taqdimot, kichik ma’ruza, “To’rtpog’onali ” metod -
6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:
1. Talabalar mavzu haqida umumiy tushunchaga ega bo’ladilar.
Elektron ta'lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped
“To’rtpog’onali ” metod - amaliyko’nikmalarnio’zlashtirishjarayoniningto’rtpog’onadoirasidakechadiganmetodidir.
Tushuntirish
Nimaqilishkerakliginiko’rsatibberish
Кo’rsatilgantarzdatakrorlash
Mashqqilish
M
TA’LIM OLUVCHI FAOLIYATI
UHANDIS PEDAGOG
FAOLIYATI
ESHITISH
T USHUNTIRISH
KUZATISH
BAHOLASH
TUZATISH
K O’RSATIB BERISH
TAKRORLASH
MASHQ QILISH
AKTIV FAOLIYAT PASSIV FAOLIYAT
“To’rtpog’onali ” metod - amaliyko’nikmalarnio’zlashtirishjarayoniningto’rtpog’onadoirasidakechadiganmetodidir.
Tushuntirish
Nimaqilishkerakliginiko’rsatibberish
Кo’rsatilgantarzdatakrorlash
Mashqqilish
9-mashg’ulot
Mavzu: Inson markaziy va periferik nutk tizimi organlari patologiyasi va kasalliklar etiologiyasi. Profilaktika va korreksiyaning asosiy xususiyatlari. Nutqiy nuqsonlarni o‘rganish asosida tibbiy va pedagogik choralarni belgilash.
1. Maqsadi: Inson markaziy va periferik nutk tizimi organlari patologiyasi va kasalliklar etiologiyasi. Profilaktika va korreksiyaning asosiy xususiyatlari. Nutqiy nuqsonlarni o‘rganish asosida tibbiy va pedagogik choralarni o‘rganish.
2. Vazifalar:
1. Inson markaziy va periferik nutk tizimi organlari patologiyasi va kasalliklar etiologiyasini o‘rganish.
2. Profilaktika va korreksiyaning asosiy xususiyatlarini o‘rganish.
3.Nutqiy nuqsonlarni o‘rganish asosida tibbiy va pedagogik choralarni o‘rganish.
Do'stlaringiz bilan baham: |