- Men juma va shanba kunlari maktabga amaliyotga boraman.Borgan kunim birinchi darsning o'zida meni sinf o'quvchilari bilan tanishtirdi. Hammaa bilan tanishib,tez til topishib ketdik.Shu kundan dars kuzatushni boshladim.Maktabga 10-15 minut ertaroq borib,sinf o'quvchilari bilan birga darsga tayyorgarlik ko'ramz. Sinfda 23ta o'quvchi bor. Ulardan 10 qiz bola va 13 o'g'il bola.Dars jarayonida o'quvchilar bilan munosabatda bo'lish orqali ularning psixologik xususiyatlarini o'rganib bordim.
Dars jarayoni Amaliyot davomida o'qituvchi bilan birga dars o'tdim. O'quvchilarning hammasi darsga faol qatnashdi. O'qishda o'rgangan bilimlarimning hammasini o'quvchilarga o'rgatdim. Dars jarayonida o'qituvchi xatolarimni to'g'irlab bordi. Dars jarayonida shuni bildimki sinfda faol,iqtidorli o'quvchilarni va shu bilan birga o'zlashtirishi past va tarbiyasi og'ir o'quvchilar borligiga guvoh bo'ldim. Sinfdagi faol va iqtidorli o'quvchilargao'zlari qiziqqan to'garaklar tashkil qildik. O'zlashtirishi past o'quvchilar bilan alohida qo'shimcha darslar olib bordik va har biri bilan individual shug'ullandik. Shug'ullanishlar samarasin ko'rsatib kelmoqda. Ularning o'qishga qiziqishi ortti,darsga faol qatnashadigan bo'ldi va o'z fikrini erkin ayta olyapti. - Amaliyot davomida o'qituvchi bilan birga dars o'tdim. O'quvchilarning hammasi darsga faol qatnashdi. O'qishda o'rgangan bilimlarimning hammasini o'quvchilarga o'rgatdim. Dars jarayonida o'qituvchi xatolarimni to'g'irlab bordi. Dars jarayonida shuni bildimki sinfda faol,iqtidorli o'quvchilarni va shu bilan birga o'zlashtirishi past va tarbiyasi og'ir o'quvchilar borligiga guvoh bo'ldim. Sinfdagi faol va iqtidorli o'quvchilargao'zlari qiziqqan to'garaklar tashkil qildik. O'zlashtirishi past o'quvchilar bilan alohida qo'shimcha darslar olib bordik va har biri bilan individual shug'ullandik. Shug'ullanishlar samarasin ko'rsatib kelmoqda. Ularning o'qishga qiziqishi ortti,darsga faol qatnashadigan bo'ldi va o'z fikrini erkin ayta olyapti.
Do'stlaringiz bilan baham: |
