3. Oz komplektlangan maktabda darslarni tashkillashtirishning o‘ziga xosligi.
Tuzuvchi Yangiboyeva. N. S
Maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedrasi ,,Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi ’’fanidan 4-kurs BTI vaSTI sirtqi (2-mutaxasislik )yo‘nalishi talabalari uchun oraliq savollar
21-bilet
1. 1-sinfda o‘quvchilarda shakllanishi lozim bo‘lgan asosiy tushunchalar.
2. Ekologik madaniyat tushunchasini shakllantirish.
3 . Tabiatshunoslik darslarida ekologiya haqida ma’lumot bering?.
Tuzuvchi Yangiboyeva. N. S
Maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedrasi ,,Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi ’’fanidan 4-kurs BTI vaSTI sirtqi (2-mutaxasislik )yo‘nalishi talabalari uchun oraliq savollar
22-bilet
1.Ekskursiya materiallari bilan ishlashda predmetlararo bog‘lanish darslarini qaysi metodlar asosida tashkil etish mumkin?
2. Boshlang‘ich maktablarda tabiatshunoslik fanining mazmuni.
3.Boshlang‘ich maktablarda tabiatshunoslik fanining o‘quv dasturini rejalashtirish.
Tuzuvchi Yangiboyeva. N. S
Maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedrasi ,,Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi ’’fanidan 4-kurs BTI vaSTI sirtqi (2-mutaxasislik )yo‘nalishi talabalari uchun oraliq savollar
23-bilet
1. Ekologik madaniyat tushunchasini shakllantirish.
2.Tabiat hodisalarining o‘zaro bog‘liqligi.
3.Ekskursiya materiallari bilan ishlashda predmetlararo bog‘lanish darslarini qaysi metodlar asosida tashkil etish mumkin?
Tuzuvchi Yangiboyeva. N. S
Maktabgacha ta‘lim metodikasi kafedrasi ,,Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi ’’fanidan 4-kurs BTI vaSTI sirtqi (2-mutaxasislik )yo‘nalishi talabalari uchun oraliq savollar
24-bilet
1.Oz komplektlangan maktabda Tabiatshunoslik darslarining samaradorligini oshirish usullari
2.Tabiatshunoslik darslarida kuzatish orqali yangi bilim va tushunchalarni qanday shakllantiriladi?
3.Kuzatishlar kundaligi va tabiat hamda mehnat kalendari
3.Kuzatishlar kundaligi va tabiat hamda mehnat kalendari.
Do'stlaringiz bilan baham: |
