Мактабгача таълим педагогикаси

ш акллантириш дан иборатдир.
Д ем ак, м еҳнат 
тарбияси болаларнинг м еҳнат ф а о ­
лиятига до й р би ли м , кўникма ва малакаларни ўз ичига 
олган м еҳнат таж ри баси ни муваффақиятли ўзлаш тириб 
олиш и , уларда меҳнат 
ҳамда 
меҳнат 
аҳлига ҳурмат 
уйғотиш , ш ахсни ҳар 
том он лам а камол топтириш га 
қаратилган. Ш унинг учун ҳам ёш авлодга м еҳнат тар- 
б и я си н и бер и ш долзарб саналади. З ер о, м еҳнат 
ҳар 
би р киш и камолоти ва умуман, ж амият равнақида ҳам 
муҳим аҳамият касб этади.
М еҳнат 
ж араёнида \а р бир болан и н г ёш х у с у с и ­
ятларини инобатга олиш муҳим. М актабгача тарби я 
ёш идаги болалар м еҳнатининг ўзига хос 
том он л ари  
оли м ларн и н г илм ий иш ларида кенг ёритилган. М еҳнат 
ж араёнида киш и нинг и ж ти м оий о н ги таркиб топ ад и . 
М еҳнат 
ёрдам ида 
болаларда 
бир-бир ларига 
ёрдам
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

қилиш, биргаликда иш лаш , ум ум ан, биргаликда ф а о л и ­
ят юритиш
кўникмалари шаклланади. Ж амоа бўлиб 
ишлаш меҳнатда кучнинг ва ж амоа куч-ғайратининг 
ф ой даси н и
туш униш , 
бирлаш иш га 
интилиш
туйғуларини тарбиялайди. М еҳнат 
и н сон ш ахсининг 
психик 
ва ахлоқий 
жиҳатдан 
шаклланиш да 
муҳим 
аҳамият касб этади.
М еҳнатнинг ахлоқий жиҳатдан қиммати унин г ж а­
мият учун аҳамияти билан белгиланади. Ш унинг учун 
ҳам болаларга уларнинг қўлидан келадиган, иж тим оий