Maktabgacha ta’lim sohasida elektron ta’lim resurslari. Reja maktabgacha ta’lim tashkilotida akt. Mtt da Zamonaviy dasturlarning ahamiyati

MAKTABGACHA TA’LIM SOHASIDA ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI.
REJA
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotida AKT.
2. MTT da Zamonaviy dasturlarning ahamiyati.
3. MTT da dasturiy ta’minotlarning o’rni.
4. Xulosa
5. Foydalanilgan adabiyotlar va internet manbalari.


MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA AKT
Bolalar bog'chasida AKT texnologiyasi. Maktabgacha ta'limda AKT. AKTni joriy etish shartlari va natijalari Maktabgacha ta'limning vazifasi - bu maktabgacha yoshdagi bolaning to'liq va uyg'un psixologik, shaxsiy, kognitiv rivojlanishi, etakchi faoliyatining shakllanishi va rivojlanishi, yoshning asosiy yangi shakllanishi. Shu sababli, yangi axborot texnologiyalarini maktabgacha ta'lim muassasasining ta'lim muhitiga mexanik ravishda o'tkazish mumkin emas. Kompyuter bolaning rivojlanish muhitining bir qismiga aylanishi, uning intellektual rivojlanishini boyituvchi omil bo'lib, yangi tafakkur turlarining shakllanishiga zamin yaratishi kerak. Kompyuter texnologiyalaridan foydalanishning afzalligi - og'irlik markazini og'zaki o'qitish usullaridan tarbiyachilar va o'quvchilarning izlanish va ijodiy faollik usullariga o'tkazishdir. Binobarin, tarbiyachining ta'lim jarayonida tutgan o'rni ham o'zgarib bormoqda. U ma'lumot manbai bo'lishni to'xtatadi, lekin sherigi, yordamchisiga aylanadi. 1 -dars. Mavzu: “Maktabgacha ta'lim muassasalarining ta'lim makonida AKTdan foydalanishning me'yoriy asoslari. O'quv jarayonida AKTdan foydalanish imkoniyatlari. Hozirgi kunda mamlakatimizda barcha toifadagi fuqarolar uchun ma'lumotlarning mavjudligi va bu ma'lumotlarga kirishni tashkil etish bilan bog'liq bo'lgan Axborot jamiyatini rivojlantirish strategiyasi amalga oshirilmoqda. Shuning uchun AKT (axborot -kommunikatsiya texnologiyalari) dan foydalanish ta'limning ustuvor yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. Yangi axborotdan foydalanish asosida rivojlanayotgan zamonaviy jamiyat texnik vositalar, maktabgacha ta'lim muassasalarida axborotlashtirishga bo'lgan talabni yanada oshiradi. Axborot va kompyuter texnologiyalari maktabgacha ta'lim muassasalarida faol qo'llanila boshlandi. Ushbu jarayonning me'yoriy -huquqiy bazasi bir qator me'yoriy hujjatlardir: Rossiya Federatsiyasida "Ta'lim to'g'risida" Federal qonun 2020 yilgi ijtimoiy iqtisodiy rivojlanish kontseptsiyasi, 2008 yil 8 maydagi 03-946-sonli maktubga ilova: "Hozirgi vaqtda kompyuter texnologiyalari ta'lim va tarbiyaning qo'shimcha" og'irligi "emas, balki yaxlit ta'lim jarayonining ajralmas qismi bo'lishi uchun yaratilgan. , uning sifatini sezilarli darajada oshiradi " Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining 2001 yil 25 maydagi 753 / 23-16-sonli "Rossiyada maktabgacha ta'limni axborotlashtirish to'g'risida" ma'lumot xati. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2009 yil 17 dekabrdagi 1993-r-sonli qarori ("Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining ijro etuvchi hokimiyati va mahalliy davlat hokimiyati organlari tomonidan elektron shaklda ko'rsatiladigan ustuvor davlat va kommunal xizmatlarning birlashtirilgan ro'yxati" bilan birgalikda). shuningdek, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari institutlari va shahar muassasalari tomonidan elektron shaklda ko'rsatiladigan xizmatlar "). Ta'lim sohasida davlat xizmatlarini ko'rsatishni optimallashtirish, yagona talablarga javob beradigan ta'lim muassasasi veb -saytini yaratish to'g'risida 08.11.2010 yildagi 293 -sonli Federal qonun. "2012 yilgacha bo'lgan davrda Rossiyada axborotlashtirishni rivojlantirish" federal maqsadli dasturining kontseptsiyasi. "Yagona ta'lim axborot muhitini rivojlantirish" federal maqsadli dasturi "2010 yilgacha bo'lgan davrda Rossiyada axborotlashtirishni rivojlantirish" federal maqsadli dasturining kontseptsiyasi. 2001-2010 yillarda Rossiyada pedagogik ta'limni rivojlantirish dasturi Rossiya Federatsiyasi bosh davlat vrachining "SanPiN 2.4.1.2660-10 ni 2010 yil 22 iyuldagi 164-sonli tasdiqlash to'g'risida" qarori. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 18.04.2012 yildagi qarori. 343 -son "Internetda joylashtirish va OS haqidagi ma'lumotlarni yangilash qoidalarini tasdiqlash to'g'risida" Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining buyrug'i "2011 yil 20 -iyuldan maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturini amalga oshirish shartlariga FGTni tasdiqlash to'g'risida". 2151 -son Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining "Maktabgacha ta'limning asosiy umumiy ta'lim dasturi tuzilishiga FGTni 2009 yil 23 noyabrdan boshlab tasdiqlash to'g'risida" buyrug'i. 655 "raqami. Bolalar bog'chasida axborot -kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish zamonaviy maktabgacha ta'limning dolzarb muammosi hisoblanadi. Ta`lim faoliyati jarayonida bunday texnologiyalarni joriy etishning ahamiyati va zarurligi xalqaro ekspertlar tomonidan YuNESKO tomonidan tayyorlangan "Aloqa va axborotlashtirish bo'yicha jahon hisoboti" da qayd etilgan. Dunyo jadal o'zgarib borayotgan, texnologiyalarning doimiy takomillashib borayotgan va murakkablashayotgan sharoitida ta'lim sohasini axborotlashtirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Hukumat hujjatlarida ta'kidlanganidek, ta'lim sohasini rivojlantirishning bu yo'nalishi eng muhim milliy ustuvorlik sifatida e'tirof etilgan. Masalan, ta'lim siyosatining ustuvor yo'nalishlariga bag'ishlangan "2010 yilgacha bo'lgan davrda rus ta'limini modernizatsiya qilish kontseptsiyasi" ning 2 -bobida shunday deyilgan: "Ta'limning yangi sifatiga erishish uchun axborotlashtirish. ta'lim va o'qitish usullarini optimallashtirish amalga oshiriladi. "Hozirgi vaqtda kompyuter texnologiyalari ta'lim va tarbiyaning qo'shimcha" og'irligi "emas, balki uning sifatini sezilarli darajada oshiradigan yaxlit o'quv jarayonining ajralmas qismiga aylanishi uchun ishlab chiqilgan". Rossiya Federatsiyasi 2020 yilgacha bo'lgan davr uchun "). "Ta'lim" ustuvor milliy loyihasi ("ta'limni Internetlashtirish" yo'nalishi) va "2010 yilgacha bo'lgan davrda Rossiyada axborotlashtirishni rivojlantirish" federal maqsadli dasturining kontseptsiyasi qabul qilinganiga qaramay, Rossiya hali ham uning yaxlitligi borligini ayta olmaydi. maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatiga axborot texnologiyalarini joriy etish sohasidagi siyosat. Bu maktabgacha yoshdagi bolaning qobiliyatlarini rivojlantirishni eng to'liq va muvaffaqiyatli amalga oshirishga imkon beradigan AKTni joriy etishdir. Mamlakatimizda, so'nggi 5 yil mobaynida, maktabgacha ta'lim muassasalarida Internet -texnologiyalarining jadal rivojlanishini belgilaydigan bir qator tadbirlar bo'lib o'tdi: Axborot jamiyatini rivojlantirish strategiyasini davlat darajasida qabul qilish; ... Mamlakatni 2020 yilgacha ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish konsepsiyasini qabul qilish; ... "Elektron Rossiya" dasturini amalga oshirish; ... "Bizning yangi maktabimiz" milliy ta'lim kontseptsiyasini ishlab chiqish; ... Milliy loyiha doirasida maktab va bolalar bog'chalarini Internetga ulash; ... "Ta'lim to'g'risida" gi qonunning qabul qilinishi; ... Ijtimoiy tarmoqlarning shakllanishi va boshqalar AKTning o'quv jarayonidagi rolini boshqacha tushunishni talab qildi. Avvalo, AKT nima ekanligini va ular maktabgacha ta'lim muassasasida qanday aniq ishlarga muhtojligini aniq tushunish kerak.
Источник: https://05fi.ru/uz/ikt-tehnologii-v-detskom-sadu-ikt-v-doshkolnom-obrazovanii-usloviya-i/