Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

Oʻquv yiliga asosiy vazifalar: 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
Tibbiy koʻriklar oʻtkazildi (MTTda tarbiyalanuvchilar qaysi turdagi tibbiy koʻrikdan oʻtkazilgan, masalan, 
tor doirali mutaxassislarning qaysi toifadagi mutaxassislari tomonidan chuqurlashtirilgan tibbiy koʻrik 
amalga oshirilganligini koʻrsatish lozim)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
III. Oʻtkazilagan tadbirlar tavsifi (bu boʻlimda MTT (guruh)da nechta tadbir va ertaliklar 
oʻtkazganligini bayon etiladi. 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
IV. Tarbiyalanuvchilarning tanlov va boshqa musobaqalardagi ishtiroki boʻyicha natijalar 
(bu boʻlimda tanlov yoki musobaqaning nomi (turi)ni koʻrsatib, bolaning familiyasi va ismini yoziladi va 
natijalari boʻyicha izoh beriladi) 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
V. Ota-onalar bilan hamkorlik ishlari (bu boʻlimda ota-onalar ishtirokida oʻtkazilgan tadbirlar, 
majlislar, mavzuli uchrashuvlar, konsultatsiyalar va ijtimoiy tarmoqlardagi maʼlumot va xabarlar boʻyicha 
boʻlib oʻtgan muhokamalar yoziladi)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 

---

53 
VI. Rivojlantiruvchi muhitni yangilash boʻyicha amalga oshirilgan ishlar (bu boʻlimda 
pedagog rivojlantiruvchi markazlar bilan amalga oshirgan ishlarini koʻrsatib oʻtadi: qaysi oʻyin va 
oʻyinchoqlarni almashtirgan; qanday didaktik oʻyinlar va tarqatma materiallar bilan boyitilgan va ularning 
bolalarda bilim va koʻinkmalarni shakllantirishdagi oʻrni. Shuningdek, rivojlantirish markazlarning 
yangilanishi va boyitilganligi bolani rivojlanish sohalari boʻyicha rivojlanishida qanday natijalar berganligini 
ham koʻrsatib oʻtish lozim. 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________