Maktabgacha taʼlim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

 
VII. Oʻquv yili yakuniga “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturini oʻzlashtirish natijalari (bu yerda 
pedagog bolaning har bir rivojlanish sohalarini oʻzlashtirish darajasini koʻrsatib, bolalarning rivojlanish 
xaritalarini tahlil qiladi va quyida keltirilgan jadval asosida koʻrsatkichlarni umumlashtiradi). 
MTT (guruh)dagi bolalar soni: ______ 
Rivojlanish sohasi 
Bolalarning rivojlanish xususiyatlarining namoyon boʻlish darajasi 
К 
(kuzatilmaydi 
yoki kamdan-
kam kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
В 
(baʼzida 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
Т 
(tez-tez 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
D 
(doimiy ravishda 
kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi 
Jismoniy rivojlanish va 
sogʻlom turmush tarzining 
shakllanishi 
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish 
Nutq, muloqot, oʻqish va 
yozish malakalari 
Bilish 
jarayonining 
rivojlanishi 
Ijodiy rivojlanish 
VIII. Oʻquv yili yakuniga “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturini oʻzlashtirish natijalari – (bu 
yerda pedagog (tarbiyachi, defektolog, psixolog, musiqa rahbari) majburiy bir yillik maktabga tayyorlov 
guruhidagi 6-7 yoshli bolaning har bir rivojlanish sohalarini oʻzlashtirish darajasini koʻrsatib, bolalarning 
rivojlanish xaritalarini tahlil qiladi va quyida keltirilgan jadval asosida koʻrsatkichlarni umumlashtiradi).

---

54 
MTT (guruh)dagi bolalar soni: ______ 
Rivojlanish sohalari 
kompetensiyalari 
 
Rivojlanish sohalari boʻyicha kompetensiyalarning 
shakllanishi 
К 
(kuzatilmaydi 
yoki kamdan-
kam kuzatiladi) 
bola soni 
koʻrsatiladi