Мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчиларида

Kerakli jihozlar: Qorbobo vahayvonlarning maskalari, hayvonlar 
oziqlanadigan mahsulotlar, meva va sabzavotlarning mulyajlari, matodan 
tikilgan qop. 
O’yinning borishi: 
Tarbiyachi dastlab tarbiyalanuvchilargni o’yin qoidasi bilan tanishtiradi.Bolalar 
o’zlari yoqtirgan hayvonlarni maskalarini kiyib olib, yarim oy shaklida o’tiradilar va 
o’sha hayvonning rolini bajaradi. Bir nafar bola qorboboning maskasini kiyib 
qorbobo rolini bajaradi. So’ngra qorbobo qopga har xil meva va sabzavotlarning 
mulyajlarini solib davraga kirib keladi. Qorbobo bolalarga teskari bo’lib turadi 
.Yarim oy shaklida o’tirgan hayvon maskalarini kiygan bolalar qorbobodan sovg’a 
olish o’sha hayvonning ovozini o’xshatib berishadi, qorbobo ovozidan qaysi hayvon 
ekanligini topib qopdan o’sha hayvon qaysi meva yoki sabzavotni iste’mol qilsa 
o’sha meva yoki sabzavot mulyajini sovg’a qiladi. (Masalan: quyon maskasini 
kiygan bola quyonni ovozini o’xshatib beradi. Qorbobo quyon nima bilan 
oziqlanishini tezlikda anglab, unga sabzi sovg’a qiladi)O’yin shu tariqa davom 
etadi. 
Nutq va til markazi 
Mavzu: “Qish” – “Winter” she’rini yod olish 
Winter, winter, everywhere
Shows its fase, its eyes, its hair
Winter, winter, freezing cold.
Enjoyed by many, young and old. 
San’at markazi 
Mavzu: “Qor parchasi” – “” rasmini chizish va yasash (Bolalar ixtiyoriga ko’ra).
Maqsad:Bolalarni qor parchasirasmini chizishga, yasashga, yelim orqali 
yopishtirishga o’rgatish.
Kerakli jihozlar: Plastilin, loy, taxtacha, pichoqcha (plasmassa), rangli bo’yoqlar, 
suvli idish, rangli qalamlar, rangli qog’oz, yelim, salfetka. 
Mashg’ulot davomida faol ishtirok etgan tarbiyalanuvchilar rag’batlantiriladi. 
O’tilgan mavzuni mustahkamlash
Topshiriq: Predmetlar orasidan archa o’yinchoqlarini toping. 

---