Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish kurs ishi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlari maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiy va teatr ta'limi

Darsning maqsadi: Maktabga tayyorgarlik bosqichida bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Vazifalar:
1 . Bolalarni muammolarni o'yin usulida hal qilishga o'rgating.
2. Bolaning ijodiy qobiliyatlarini, tasavvurini, e'tiborini, nutqini rivojlantirishga hissa qo'shing, birdamlik tuyg'usini rivojlantirish.
3. Kelajakdagi maktab hayotiga qiziqishni oshirish, o'z shaxsiyatiga qiziqishni uyg'otish, o'rganishga ijobiy qiziqishni shakllantirish.
Bolalar yoshi: 5-6 yoshli bolalar, "ABVGD-eyka" maktabgacha ta'lim studiyasi o'quvchilari.
Sinf turi: birlashtirilgan, kutilmagan faoliyat.
Davomiyligi- 30 daqiqa.
Usullari: og'zaki, vizual, mashqlar, o'yin.
Dastlabki ish. Dars uchun quyidagi o'quv va uslubiy yordamni tayyorlang:
- bolalar va nishonlar ro'yxati
- quyosh, bulut va quyosh, bulutli rasmlar
- o'rmon shovqini bilan musiqa
- "Rasmlarni toping", "Buni boshqacha ayting" mashqlari uchun tematik rasmlar
- sariq va ko'k belgilar
- Pinokkiodan maktub
- chiziqlar va shakllar bilan chizmalar
Uskunalar:
- bolalar uchun doska, qalam va flomaster
- musiqa markazi, "o'rmon shovqini" ni yozib olish
Darsning borishi:
I. Kirish
I.1. Salom. "Hammaga cho'chqa quyruqli salom."
Kimning opa-singillari bor, kim bugun konfet yeydi, kim bugun o'zini yaxshi tutdi, kim yomon tutdi, kimning sochi sariq. (Bolalar "ha" deb javob berish o'rniga "salom" deyishadi).
I.2. Kayfiyat taqvimi mashqi.
Maqsad: Ishga motivatsiyani shakllantirish, o'quvchilarning kayfiyatini aniqlash.
O'tkazish: Kayfiyat taqvimi tuziladi. Doskaga bolalarning barcha ismlari yoziladi. Alohida tovoqlarda rasmlar mavjud (quyosh - ajoyib kayfiyat, quyoshli bulut - kayfiyat juda yaxshi emas, bulut - yomon kayfiyat). Bolalar o'zlarining kayfiyatiga mos keladigan rasmni tanlaydilar. Uy egasi nomlarning qarama-qarshi tomonidan biriktiriladi.
II. Asosiy qism
Bolalar, bugun men xat oldim. Qarang, kimdan? To'g'ri, Pinokkiodan. Sizga qaratilgan. Bu erda nima yozilganini tinglang. “Aziz yigitlar. Bilaman, yaqinda maktabga borasiz. Siz juda aqlli va zukkosiz, men siz uchun vazifalar tayyorladim. Iltimos, ularni to'ldiring va menga yuboring. Javoblaringiz bilan xat, men intiqlik bilan kutaman. Pinokkio".
(Hat bilan o'yin lahzasi yordamida bolalarning motivatsiyasi o'rnatiladi, ularning faolligi oshadi (ya'ni Pinokkio javoblarni kutmoqda va vazifa bajarilishi kerak)).