Maktabgacha yoshdagi bolalarni xalq musiqa asboblari bilan tanishtirish. O'rta guruh bolalari uchun musiqiy o'yin -kulgi ssenariysi: Musiqiy asboblar chayqalishlar bilan raqs

"Musiqiy asboblar dunyosida"
Tayyorgarlik guruhi bolalari uchun musiqa bo'yicha to'g'ridan -to'g'ri ta'lim faoliyati haqida qisqacha ma'lumot.
Maqsad:
Bolalarning musiqiy qobiliyatlarini mustahkamlash, shakllantirish va rivojlantirish, bu ularga olingan bilimlarni turli bolalar musiqa asboblarini chalishda va ijodiy urinishlarda (musiqa asboblarini chalishni o'rganish uchun zarur) qo'llash imkonini beradi.
Vazifalar:
Ta'lim:
Musiqiy asboblarning tasnifi haqidagi bilimlarni mustahkamlash va tizimlashtirish.
Musiqiy atamalar bilan so'z boyligini boyitish.
Musiqiy asboblarni tovush orqali aniqlash qobiliyatini shakllantirish; ashulada qo'shiq xarakterini etkazish, izchil va ifodali kuylash.
Rivojlanmoqda:
Musiqiy faoliyatning har xil turlari orqali musiqiy va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.
Ta'lim:
Aloqa ko'nikmalarini, musiqa asboblariga qiziqishni va ularni chalishni xohlashni rivojlantirish.
Integratsiya:
Jismoniy ta'lim-tarbiya.
Ijtimoiylashtirish.
Badiiy adabiyot o'qish.
Aloqa.
Uskunalar:
Multimediya slayd -shousini sozlash.
Musiqiy asboblar: baraban, kalamush, qoshiq, tambur, marakas, qo'ng'iroq; uy qurilishi asboblari (etik - yuguruvchilar).
Ko'rgazmali qurol: jadvallar - musiqa asboblari tasviri tushirilgan rasmlarni joylashtirish uchun uylar.
Bolalar musiqa zaliga kirishadi.
"Peer Gynt" to'plamidan E. Grig "Ertalab" tovushlari,
Musiqiy rahbar (salom) Salom bolalar!
Bolalar tabriklarga javob berishadi.
Musiqiy direktor. Bolalar, bugun biz g'ayrioddiy mamlakatga boramiz. Geografik xaritalarning hech birida bunday mamlakat yo'q, lekin u erda musiqa yoqadi. Bu musiqa asboblari mamlakati. Va biz bu mamlakatga etik bilan yugurib boramiz. Tez orada ularni poyabzal qiling.
Bolalar oyoqlariga "etiklar - yuguruvchilar" ni kiyib olishadi, bu esa - hayratlanarli.
Musiqiy direktor. Xo'sh, siz yo'lga, yo'lga tayyormisiz? Qani ketdik!
Birgalikda qadam tashlaylik,
Quvnoq yurish bizga yordam beradi!
"Mart" ovozi eshitiladi. F. Nadenenko. (Yurishning 1 -qismi)
Bu erda biz oyoq barmoqlarimiz bilan yuguramiz.
"Mart" ovozi eshitiladi. F. Nadenenko. (II soatlik yugurish)
Musiqiy direktor. Bolalar, biz siz bilanmiz. Qarang, bizning mamlakatimiz musiqa asboblari qanday go'zal. Unda qancha turli xil musiqa asboblari bor (biz ro'yxatga olamiz). Ularning barchasi bir -biridan farq qiladi, lekin baribir ularni to'rtta asosiy guruhga birlashtirish mumkin. Bu guruhlar nima deb ataladi?
Bolalar musiqa asboblarini guruhlarga ajratadilar: barabanlar, shamollar, torlar, klaviatura.
Musiqiy direktor: Yaxshi, bolalar! Musiqiy asboblar siz bilan uchrashishga tayyorlanayotgan edi, lekin ular shunchalik xavotirda ediki, hamma narsa chalkashib ketdi. Endi sen va men ularga o'z uylarini topishda yordam berishimiz kerak. Biz sizga yordam beramizmi?
O'qituvchi bolalarga uylarni ko'rsatadi.
Er yuzida har kimning o'z uyi bor.
Unda yoqimli, kulgili va qulay.
Itning pitomniki bor, chanterellaning teshigi bor,
Boyqushning uyasi bor, robinning uyasi bor.
Xo'sh, bu uylarda musiqa asboblari yashaydi.
Birinchisi, biz kimga yordam bersak, u zarbli musiqa asboblari bo'ladi, chunki ular Yerda birinchi bo'lib paydo bo'lgan va eng sodda va oddiy. "Musiqiy taxmin" o'yini ularni o'z joylariga qo'yishimizga yordam beradi.