Maktabgacha yoshdagi bolalarning kattalar bilan muloqot qilish xususiyatlari

Albatta, har bir kattalar maktabgacha yoshdagi bolaning rivojlanishiga alohida ta'sir ko'rsatmaydi. Biz bolaga yaqin odamlar haqida gapiramiz - bular ota-onalar, bobo-buvilar, enaga, o'qituvchi va boshqa bir nechta ichki doiralar.

Bolaning kattalar bilan muloqot qilish motivlari

Maktabgacha yoshdagi bolani kattalar bilan muloqot qilishga undaydigan sabab nima? Axir, ko'pchilik ota-onalar, enagalar va buvilar o'z tarbiyalanuvchisiga shunchalik e'tibor berishadiki, ba'zida bolaning muloqot tashabbusi uchun joy yo'qdek tuyuladi. Biroq, buloqlar ishlaydi. Maktabgacha yoshda quyidagi muloqot motivlari namoyon bo'ladi:

Maktabgacha yoshdagi bolani kattalar bilan muloqot qilishga undaydigan sabab nima? Axir, ko'pchilik ota-onalar, enagalar va buvilar o'z tarbiyalanuvchisiga shunchalik e'tibor berishadiki, ba'zida bolaning muloqot tashabbusi uchun joy yo'qdek tuyuladi. Biroq, buloqlar ishlaydi. Maktabgacha yoshda quyidagi muloqot motivlari namoyon bo'ladi:

1. biznes

2. ma'lumot beruvchi

3. shaxsiy

Biznes motivlari maktabgacha yoshdagi bolaning ota-onalari va o'qituvchilariga o'zining muhim bolalar ishlarida sherik sifatida murojaat qilish istagini ifodalaydi. Bola o'z o'yiniga kattalarni jalb qilishni yaxshi ko'radi. Bunday sharoitda maktabgacha yoshdagi bola kattalarni aqlli ishtirokchi va ayni paytda birgalikdagi harakatlar tashkilotchisi sifatida qabul qiladi.

O'yinni boshlagan bola, albatta, kattalarga ma'lum bir rolni ajratadi, lekin uning "vasiy"si maslahati va yordamni qabul qiladi. Misol uchun, nabira buvisi uchun "shifokor" vazifasini bajaradi, lekin ayni paytda u stetoskopni tuzatish, plasterni qanchalik ehtiyotkorlik bilan qo'llash kerakligini ko'rishga tayyor.

O'yinni boshlagan bola, albatta, kattalarga ma'lum bir rolni ajratadi, lekin uning "vasiy"si maslahati va yordamni qabul qiladi. Misol uchun, nabira buvisi uchun "shifokor" vazifasini bajaradi, lekin ayni paytda u stetoskopni tuzatish, plasterni qanchalik ehtiyotkorlik bilan qo'llash kerakligini ko'rishga tayyor.