Managing classroom interactions course paper

The Double E 
Pairs (examples given later on) 
Four square (my personal favorite) 
Stadium seating 
Double horseshoe front 
Many Us 
Groups of six or eight 
2. Continents, patterns, and colors 
Once you’ve decided on a layout, you can dive into other creative ways 
to group students in the classroom. In my last school, every classroom had 
a theme. Mine was travel, so I arranged my students in groups based on 
the names of the continents (i.e., Africa, South America, Asia, and so on). 
Then, I grouped students’ desks in a “four square” setup like the one 
below. Sometimes when teaching in small groups, I would travel from 
section to section. At other times, each group would travel to a new 
continent to complete a stationed assignment. 
12 

---

If travel isn’t your thing, here are some other group name ideas: 
Patterns: stars, dots, stripes, plaid 
Colors: yellow, orange, blue, green 
Under the sea: jellyfish, dolphins, turtles, sharks 
Dinosaurs: spinosaurus, triceratops, ankylosaurus, stegosaurus 
Plants: sunflowers, poppies, daisies, bluebells 
Artists: Rembrandts, Kahlos, Picassos, Monets 
3. Buttons and shapes 
This is a great option if you need students to sit in a certain grouping 
because of accommodations or behavior but want to quickly pull them into 
other groupings for activities. It also works for any desk layout. So, if you 
choose something other than “four square” or individual groupings, 
buttons and shapes is a good option. Walking around the room while 
students are seated, place a colored button (one color per group) on each 
student’s desk. Then, have the students stand and meet their partners at a 
particular place in the room. When they finish the assignment, they return 
to their individual groups. This can work with shapes, tiles, or any other 
small object that you have available. 
4. Behavior grouping with technology
Even your most well-behaved student can benefit from this type of 
grouping. I like to mix my talkative students with the quieter ones, my 
“wiggle worms” with my more stoic kids, and so on. This helps with 
classroom reward systems as well. 
For example, Classcraft allows you to group students in its classroom 
management system. Students can be warriors, mages, or healers. 
Assigning each group to a Classcraft team will not only encourage positive 
student behavior but also build a sense of social connection and teamwork. 
13 

---

5. Partner pairs 
I get it. Sometimes, rows are the only thing that will work. If you must 
(or just really want to) group your students in traditional rows, consider 
two options. The first is to make rows with pairs like in the example below:
Or, you could assign each student a “turn and talk” partner with whom 
they hold discussions during collaborative work. By assigning these