Maqsad va vazifalari

kompetensiyalarini egallashi lozim.
Mashg‘ulotlarni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar
“Ta’limda xorijiy tajribalar” fani ma'ruza va amaliy mashg‘ulotlar shaklida olib 
boriladi. Fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, axborot 
kommunikatsiya texnologiyalari qo‘llanilishi nazarda tutilgan: ma'ruza darslarida 
zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron-didaktik 
texnologiyalardan; o‘tkaziladigan amaliy mashg‘ulotlarda texnik vositalardan, ekspress 
so‘rovlar, test so‘rovlari, aqliy hujum, guruhli fikrlash, kichik guruhlar bilan ishlash, 
treninglar tashkil etish, kollokvium o‘tkazish, assisment va boshqa interaktiv ta’lim 
usullarini qo‘llash nazarda tutiladi.
Fanning oliy ta’limdagi o‘rni. Fanni o‘zlashtirish orqali talabalar xorijiy ta’lim 
texnologiyalarini o‘zlashtirish va amaliyotda qo‘llashga doir proektiv, kreativ va 
texnologik kasbiy kompetentlikka ega bo‘ladilar. Innovatsion ta’lim texnologiyalarini 
o‘zlashtirish, joriy etish va amaliyotda qo‘llash malakalari, pedagogik kompetentlik 
sifatlari va kreativ qobiliyatlari rivojlantiriladi.
 
Mavzu yuzasidan nazorat savollari: 

---

12 
1. Ta’limga ilg‘or xorijiy tajribalarni tatbiq etishning qanday konseptual asoslari 
mavjud?
2. Filologik ta’limda ilg‘or xorijiy tajribalarni tatbiq etishning konseptual 
asoslari nimalardan iborat?
3. Fanning maqsadi nimalardan iborat? 
4. Fanning vazifasi nimalardan iborat? 
5. Xorijiy tajribalaridan foydalanishga doir qanday muammolar mavjud?
Foydalanilgan va tavsiya etilgan adabiyotlar: 
1. Muxtorov A. va b. Ta’lim sohasini rivojlantirish bo‘yicha xorijiy tajribalar // 
“Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 4, may, 2012. 32 
2. И. Н. Зорников, Л. П. Волкова. Проблемы и перспективы международной 
интегратсии высшего образования.-Воронеж, 2009. С.13-18.
3. Richard Arum, Melisa Velez. Improving Learning Enviroment: School 
Discipline and Comporative Perspestive. Stanford Universiy Press, USA: 2012.
4. H.Fry, S. Ketteridge, S.Marshall. Handbook For teaching and Learning in 
Higher Education. New York, Routledge, 2009. 
Ishmuhamedov R., Abduqarodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar 
(ta’lim muassasalari pedagog-o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar).-T.: “Iste'dod” 
jamg‘armasi, 2009 -160 b.