Mariya Montessori metodikasidan maktabgacha ta’limda foydalanish Reja

25. Tandirlarni tartibga keltirish. Qopqoqli turli xil diametrli qozonlarga ehtiyoj bor. Siz avval bolani har bir idish uchun to'g'ri o'lchamdagi qopqoqni olishini so'rashingiz va keyin idishlarni bir-biriga bog'lab qo'yishingiz mumkin.
26. Forkli qoshiq. Idishlarni yuvganingizdan keyin siz chaqaloqni vilkalar quritgichdan, vilkalar, shimgichni olib tashlashingiz mumkin. Ushbu nuqtada quritgichda pichog'i yo'qligiga ishonch hosil qiling.
27. Nimaga botib ketmoqda? Vazani yoki plastik idishni suv bilan to'ldiring va bolani unga har xil narsalarni tashlashga taklif qiling. Ularning og'irligi va zichligi jihatidan farq qilishlari muhimdir - biror narsa cho’kadi, yoki biror narsa yuzada qoladi. Falga to'pi, yong'oq, gilam, bonchuk, qopqoq o'yin uchun mos.
28. Qadimgi jurnallar. Bolangizga jurnal sahifalarini qanday yirtib tashlashini ko'rsatib bering. Shuning uchun u qo'lga kiritilgan kuchni nazorat qilishni o'rganadi va qo'llarning harakatini korreksiya qiladi. Barglarni chiziqlar ichiga yoki kichik bo'laklarga bo'laklashi, barglar tushishidan keyin tartibga solish va axlatni yig'ishingiz mumkin.
29. Haykaltaroshlik .Plastilin yoki xamir vositachilik rivojlanishiga katta yordam beradi. Zudlik bilan hayvonlarni yoki narsalarni haykal qilishning hojati yo'q. Plastilin shunchaki ezib tashlashi mumkin, yoyib tashlashi, ko'zoynagi qilish va unda bonzalarni, loviya va boshqa kichkina narsalarni tayyorlashi mumkin. 30. Tanga va tugma. O'yin uchun qulay uy poyabzallari va kiyimlari mavjud. Har bir narsani xonaga olib keling va uni mahkamlang, daf qilasiz, dantel bilan birga bog'lang.