3. Darsning ta’minoti:
Adabiyotlar ro’yxatidan foydalaning.
4. Darsning borishi: Talabalar bilan salomlashish, davomatni aniqlash, o’tilgan darsni takrorlash, uy vazifalarni tekshirish, talabalarning bilimini baholash va yangi amaliy mashg’ulot darsini tushuntirish, berilgan topshiriqlarni birgalikda bajarish hamda uyga qo’shimcha topshiriqlar berish.
5. Talabalarga mustaqil ishlash uchun topshiriqlar:
5.1. Test topshiriqlari.
1.Savdoni tadqiq etish nima?
savdo faoliyatini tahlil etish va istiqbolni o’rganish
savdoni qismlarga bo’lib o’rganish
savdoni istiqbolini oldindan aytib berish
savdo faoliyati foydaliligini ta’minlash
2.Firmaning yashirin imkoniyatlarini tadqiq etish nima?
firma xo’jalik faoliyatini to’liq taxlil eti shva imkoniyatlarini baholash
firma imkoniyatlarini odindan aytib berish
firma yashirin imkoniyatlarini taqqoslash
firma va iste’molchilar xarajatini baholash
3.Tovar hayot tsikli nima?
mahsulotning bozorga kirib kelish va ketish orasidagi dinamikasi o’zgarish bosqichlaridir
mahsulotning harakat yo’li
tovarni ishlab chiqaruvdan iste’molchigacha bo’lgan xarakat yo’li
tovarni bozorga kirib kelish hayotiyligi
4.Tovar hayotiy tsikli qaysi bosqichlardan iborat bo’ladi?
kirib kelish, o’sish, to’yinish, inqiroz
kirib kelish, moda, inqiroz, davomiylik
kam xarajat, yashash, davomiylik, inqiroz
kirib kelish, foydalilik, inqiroz
5.Tovar taqsimoti yo’li nima?
ishlab chiqaruvchidan iste’molchigacha bo’lgan tovar harakati yo’lidir.
iste’molchining tovarga bo’lgan harakat yo’li
ishlab chiqaruvchidan iste’molchiga etkaziladigan tovarlar vositachisining harakat yo’li
tovarni iste’molchiga etkazib berishning eng qulay harakat yo’li
Do'stlaringiz bilan baham: |