Ma’ruza mashg'ulotlari 1-Mavzu: Mediasavodxonlik va axborot madaniyati evolyutsiyasi va uning jamiyatdagi ahamiyati Reja

mediata’lim

7. 
   To‘plangan, qayta ishlangan va izohlangan, foydalanish uchun qulay bo‘lgan ko‘rinishda taqdim etiladigan ma’lumotlar bu…hisoblanadi?
   

A) baholash

V) axborot

3. 
   xulosa
   
4. 
   fkir
   

8. Tushunishga oson shaklda berilgan bilimlar …hisoblanadi?

A) axborot
V) meda

3. 
   ta’lim
   
4. 
   platforma
   

9. Lotin tilidagi “informatio” atamasi – qanday ma’noda qo‘llanilgan?

A) ya’ni vosita

V) tushuntirish, bayon qilish

S) ma’lumotlar
D) ya’ni usul

10. “axborot – bu biz unga va uning bizning hissiyotlarimizga moslashuvchi, tashqi dunyodan olingan mazmun tavsifidir” fikr muallifini aniqlang?

A) Norbert Viner
V) Neyl Anderson
S) Yanis Karlinsh
D) Vars

11. Media savodxonlik sohasidagi ta’lim qaysi fanlar kesimida amalga oshiriladi?

A) ijtimoiy fanlar

V) turli fanlar

S) tabiiy fanlar
D) texnik fanlar

12. YuNSKOning Ta’limda axborot texnodogiyalar instituti tomonidan “Media savodxonlik va yangi gumanizm” nomli monografiyasi qaysi yilda nashr qilingan?

A) 2005

V) 1993

S) 2010

D) 2018

13. YuNSKO va turli soxa mutaxassislari hamkorligidagi o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan “Media va axborot savodxonligi” ta’lim dasturi qaysi yilda nashr qilingan?

A) 2005
V) 1993
S) 2010

D) 2011

14. 
    “Media va axborot savodxonligi” ta’lim dasturi loyhasi ustida ish olib borgan mutaxassislar guruhini aniqlang?
    

A) Janubiy Afrika, Lotin Amerikasi, Karib dengizi va Janubiy Osiyo
V) Xitoy, Lotin Amerikasi, Fransiya, Germaniya, Xarvatiya
S) Fransiya, Janubiy Osiyo, Buyuk Biritaniya, Yakoniya, Vatikan
D) Belgiya, Shvesiya, Vengirya, Ruminya, Litva

15.