Ma’ruzaga ajratilgan vaqt

3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi) (10 minut)	3.1. Talabalarning mavzu yuzasidan savollarga javob beradi.
O’zlarni qiziqtirgan savollar bilan murojaat etadilar
Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.	O’z fikrlarini boyitadi va to’ldiradi.

1-ilova
Mavzu: Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi. Nutq texnikasi va madaniyati
Reja:

1. 
   Pedagogik texnika haqida tushuncha.
   
2. 
   Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari.
   
3. 
   O’qituvchining pedagogik texnikasini shakllantirish yo’llari.
   
4. 
   Nutq haqida tushuncha. Nutqning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.
   
5. 
   Nutq texnikasi: nafas olish, tovush, diktsiya, ritmika.
   
6. 
   O’qituvchining nutq malakasini shakllantirish yo’llari.
   

Adabiyotlar:

1. 
   Azizxo’jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toskent, 2006.
   
2. 
   Maxsudova M.A. Muloqot psixologiyasi. Toshkent: Turon-iqbol, 2006. -115
   
3. 
   Оmоnоv Х.T., Mаdiyarоvа S.А. vа bоshq. Pеdаgоgik tехnоlоgiyalаr vа pеdаgоgik mаhоrаt. Mаgistrаturа uchun dаrslik. – T.: Iqtisоd-Mоliya, 2009.
   
4. 
   Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
   
5. 
   Yuzlikаеvа E.R., Mаdyarоvа S.А., Yanbаrisоvа E.E., Mоrхоvа I.V. Tеоriya i prаktikа оbщеy pеdаgоgiki. – T., 2013.
   

2-ilova
Blits-so’rov savollari

1. 
   Nutq nima?
   
2. 
   Nutqning qanday shakllarini bilasiz?
   
3. 
   Nutq madaniyati deganda nima tushuniladi?
   
4. 
   Mimika nima?
   
5. 
   Pantomimika deganda nima tushuniladi?
   
6. 
   Nafas olish qoidalariga rioya qilish o’qituvchiga nima uchun zarur?