Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s
|
Talabalar soni – 50 ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Ma’lumotli ma’ruza
|
Mashg’ulotning rejasi
|
Qobiliyat va pedagogik qobiliyat haqida tu-shuncha.
Pedagogik qobiliyatning turlari va ularning tavsifi.
Pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llari.
O’qituvchining kommunikativ malakasi va kommunikativ ta’sir etish usullari.
O’qituvchining kommunikativ qobiliyatini rivojlantirish yo’llari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi
|
Talabalarda pedagogik qobiliyat va uning turlari, kommunikativ ko’nikmalar haqidagi bilimlarni tarkib toptirish.
|
Pedagogik vazifalar:
- qobiliyat va pedagogik qobiliyat tushunchalari mohiyatini aniqlashtirish;
- pedagogik qobiliyatning turlarini tasniflash va ularga tavsif berish;
- pedagogik qobiliyatni shakllan-tirish yo’llarini ko’rsatib berish;
- o’qituvchining kommunikativ malakasini tavsiflash va kommunikativ qobiliyatini shakllantirish yo’llariga izoh berish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
- qobiliyat va pedagogik qobiliyat tushunchalari ta’rifini bilib oladilar;
- pedagogik qobiliyatning turlari bilan tanishadilar;
- pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo’llarini tahlil etishadi;
o’qituvchining kommunikativ ta’sir ko’rsatish usullari va kommunikativ qobiliyatni shakllantirish yo’llarini o’zlashtiradilar.
|
Ta’lim metodi
|
Ma’ruza, blits-so’rov, tushuntirish, suhbat,
|
|
