Mashg’ulotning tuzilishi

Surdopedagogika – (lotincha -“surdus” – kar, gung so‘zidan olingan) eshitish qobiliyati zaif bolalarning ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan fan.

Tiflopedagogika – (yunoncha “tiflos” - ko‘r, so‘qir so‘zidan olingan) ko‘rish qobiliyati zaif bolalarning ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan fan.

Oligofrenopedagogika – ( yunoncha “olgos” - kam, “fren” aql so‘zidan oligan) aqli zaif bolalarning ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan fan.

Logopediya – (yunoncha “logos” so‘z “pedio” tarbiya so‘zidan olingan) og‘ir nutq nuqsonlarini o‘rganish, oldini olish va bartaraaf etish yo‘llari, usullarini o‘rganadigan fan.

Defektologiya pedagogik fandir. Klasser usuliga binoan defektologiya quyidagicha ifodalanadi: Defektologiya –lotincha “defekt”- kamchilik, nuqson, yunoncha “logos” ta’limot, fan deganidir. U ijtimoiy, pedagogik fan bo‘lib, nuqsoni, kamchiligi, ruhiy va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni, shuningdek, ularning psixofizologik rivojlarish hususiyatlarini o‘rganadi.

Yuqoridagi maqsadlardan kelib chiqqan holda difektologiya fani quyidagi vazifalarni belgilaydi:

1. Anomaliyaning kelib chiqish sabablarini o‘rganish va ularni bartaraf etish;

   
   

2. Anomal (ruhiy va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan) bolalarning psixofiziolgik rivojlanishdagi qonuniyatlarini, hususiyatlarini o‘rganish va kerakli chora-tadbirlarni belgilash;

   
   

3. Anomal bolalarning hususiyatlaridan kelib chiqib, inklyuziv va deferensial ta’limni tashkil etish;

   
   

4. Anomal bolalar ta’lim-tarbiyasi bilan maxsus sharoitlarda maxsus dastur va vositalar bilan shug‘ullanish;