Matematika fanidan davlat ta’lim standarti


Fazoviy munosabatlar. Geometrik shakllar. Kattaliklar


Download 95.11 Kb.
bet25/32
Sana10.11.2023
Hajmi95.11 Kb.
#1762420
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32
Bog'liq
Matematika fanidan davlat ta’lim standarti

Fazoviy munosabatlar. Geometrik shakllar. Kattaliklar:


  • Atrof-borliq tasviri bo‘lgan yangi geometrik shakllar;


  • Uzunlik o‘lchovi birligi kilometr va uning belgilanishi;


  • uzunlik o‘lchovi birliklari: kilometr, metr, detsimetr, santimetr va millimetrlar orasidagi munosabatlar;


  • Massa o‘lchov birliklari: kilogramm, gramm, tonna va sentner, ularning belgilanishi hamda ular orasidagi munosabatlar;


  • Vaqt o‘lchov birliklari: sutka, hafta, oy, yil va ular orasidagi munosabatlar;


  • Yuz o‘lchovi birligi kvadrat detsimetr va uning belgilanishi;


  • Paletka bilan ishlash;


  • Shakllarning perimetrlari va yuzlarini o‘lchashlar, kataklarni sanash va paletka yordamida hisoblash usullari;




3-sinf o‘quvchisining matematik tayyorgarligiga qo‘yiladigan minimal talablar

3-sinf yakunida matematikani o‘rganish natijasida har bir o‘quvchi quyidagilarni

bilishi va tushunishi zarur:


  • 1 dan 1 000 gacha bo‘lgan ketma-ket kelgan sonlar qatori;


  • 1 dan 1 000 gacha bo‘lgan sonlarni qo‘shish va ayirish;


  • sonlarni bir xonali sonlarga ko‘paytirish va bo‘lish;


  • sonli ifodalarda amallarni ketma-ket bajarish qoidalarini bilish;


  • uzunlik o‘lchovi birligi kilometr va uning belgilanishi (km) haqida tasavvurga ega bo‘lish;


  • uzunlik o‘lchovi birliklari orasidagi munosabatlar;


  • yuz o‘lchovi birligi kvadrat detsimetr va uning belgilanish (kv. dm) haqida tasavvurga ega bo‘lish;




Bajara olishi zarur:


  • 1 dan 1 000 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qish, yozish va taqqoslash,


  • Sonni xona qo‘shiluvchilarining yig‘indisi ko‘rinishida ifodalash;


  • O‘rganilgan matematik atamalardan o‘rnida to‘g‘ri foydalanish;


  • 100 gacha bo‘lgan sonlar ustida amallarni og‘zaki bajarish;


  • 100 gacha bo‘lgan sonlar ustida qoldiqli bo‘lishni bajarish;


  • 1 dan 1 000 gacha bo‘lgan sonlarni yozma qo‘shish va ayirish va natijani tekshirish;


  • 3 xonali sonlarni bir xonali songa yozma ko‘paytirish va bo‘lish va natijani tekshirish;


  • 1 000 gacha bo‘lgan sonlarni bir xonali songa yozma bo‘lish va natijani tekshirish;


  • Sonni ko‘paytmaga bo‘lish, yig‘indini songa ko‘paytirish va sonni yig‘indiga ko‘paytirish hamda yig‘indini songa bo‘lish usullarini bilish;


  • Nol bilan hisoblashlarni bajarish;


  • 2-3 amalli sonli (qavsli va qavssiz) ifodalarning qiymatini topish;


  • Bajarilgan hisoblashlar to‘g‘riligini tekshirish;


  • Matnli (ikkitadan ko‘p bo‘lmagan amallarni bajarish bilan yechiladigan) masalalarni yechish;


  • O‘rganilgan geometrik shakllarni tanish va ularni (chizg‘ich yordamida yoki qo‘lda) katakli qog‘ozga chizish;


  • Kattaliklarni ularning son qiymatlariga ko‘ra taqqoslash va ularni turli o‘lchov birliklarida ifodalash;


  • 1–2 amalli masalalarni (shakllar bo‘yicha, reja bo‘yicha, ifoda tuzib) yechish.




Orttirilgan bilim va ko‘nikmalardan amaliy faoliyatda va kundalik turmushda (quyidagi holatlarda) foydalana olishi zarur:


  • o‘rab turgan atrof muhitida mo‘ljal olish (manzilga yetib borish marshrutini rejalashtirish, harakatlanish yo‘lini tanlash va hokazo);


  • narsalarning turli xususiyatlari: uzunligi, yuzi, massasi, sig‘imi bo‘yicha taqqoslash va tartibga solish:


  • soat yordamida vaqtni aniqlash (soat va minutlarda);


  • kundalik turmush vaziyatlari (xarid, o‘lchash, og‘irliklarni tortish va hokazo)ga oid masalalarni yechish;


  • buyumlarning o‘lchamlarini ko‘z bilan “chamalab” baholash;


  • o‘rganilgan geometrik shakllardan foydalanib mustaqil kichik konstruktorlik faoliyati elementlarini bajarish.





Download 95.11 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling