Matematika o’qitish metodikasi № M. E. Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob

 
№ 112. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Tayanch kompetentsiyalar berilgan qatorni ko’rsating. 
Kommunikativ, axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik 
Adabiy-nutqiy, axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik 
Adabiy-nutqiy, lingvistik, badiiy asarni tahlil qilish
Axborot bilan ishlash, milliy va umummadaniy, lingvistik, 
 
№ 113. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
42 - 5 ni hisoblash usulini toping 
42 – 5 = 42 – (2+3) = (42 – 2) – 3 = 40 – 3 = 37; 
42 – 5 = 40 + 2 – 5 = (42 − 2) – 3 = 40 – 3 = 37; 
42 – 5 = 42 – 2 – 3 = (42 – 3) – 2 = 39 – 2 = 37; 
42 – 5 = (40 + 2) +2+ 3 = (42 – 2) − 3 = 40 − 3 = 37; 
 
№ 114. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Sportchilar yotoqxonasida 128 basketbolchi, ulardan 2 marta kam futbolchi turadi. Agar 
har bir qavatda 24 tadan sportchi tursa, yotoqxona necha qavatli ekanini toping. Masalaga 
ifoda tuzing. 
(128+128:2): 24; 
128+(128:2: 24); 
(128+128):2: 24; 
(128+128:2: 24); 
 
№ 115. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Bir o’qituvchi hamma (I - IV) sinflar bilan bir vaqtda ishlaydigan maktab deyiladi? 
Bir komplektli maktab 
Ikki komplektli maktab 
Oddiy maktab 
To’rt komplektli makrtab 
 

---

№ 116. M.E.Jumayev. “Matematika o’qitish metodikasi” -2016. 1-bob 
 Qiyinchilik darajasi-3. 
Kompetensiya nima? 
Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati. 
Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati 
Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati. 
Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati