Tanlov fanlari
|
2.01
|
FAL104
|
Falsafa (4ECTS)
|
M a’lumki, falsafa insonning olamga munosabatini ifodalaydigan nazariy bilimlar tizimi bo'lib, borliqning mohiyati va hayotning mazmuni, bilish ham da amaliy faoliyat, taraqqiyot va o‘zgarish kabi turli m uam m olar bilan shug‘ullanadi. Bu
masalalar qiziqarli bo‘lgani uchun, o‘quv mashg‘ulotlaridan tashqarida ham odamlaming diqqatini tortadi.
|
4
|
1 semestr
|
|
2.02
|
Mad102
|
Madaniyatshunos-lik
|
Madaniyatshunoslik fani O’zbekistonning davlat mustaqilligi qo'lga kiritilgandan keyin respublikamiz oliy o‘quv yurtlarida alohida fan sifatida o’qitila boshlandi.
Madaniyatshunoslik fani yangicha fikrlashni. insonparvarlik va vatanparvarlik tuyg’ulanni shakllantiruvchi fan sifatida 0‘zbckistonning milliy tiklanishida. ta’lim-tarbiya tizimida muhim o’rin tutadi.
Shunday ekan. mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat barpo dish jarayonini, lining kclgusidagi taraqqiyotini vatanparvar, inion- e'liqodli. mehr-oqibatli. O’z kasbini sevuvchi, yuksak madaniyat sohibi bo'lgan kishilarsiz tasawur dish qiyin. Binobarin, hozirgi kunda buyuk kelajagimizning ana shunday bunyodkorlari va egalarini tatbiyalashdek mas'uliyatli masala alohida ahamiyat kasb etadi.
|
2
|
1 semestr
|
|
2.03
|
AO’RT.DTIY106
|
Amaliy o’zbek(rus) tili. Davlat tilida ish yuritish (ECTS 6)
|
Ish yuriiishning asosini hujjatlar tashkil etadi. Biron-bir tashkilot. Muassasa yoki korxona faoliyatini hujjatlarsiz tasavvur qilib ho'lmaydi. Mazmunan va shaklan turh-tuman bo‘lgan hujjatlar jamiyatning u/luksi/ faoliyatini tartibga solib
kelgan. Bugungi kunda ham davlat va nodavlai tashkilotlarida davlat tilida ish yuritish sifatini oshirish mamlakatimiz taraqqiyoti uehun zarur bo'lgan asosiy omillardan hisoblanadi. Ushbu fan talabalarga zamon talablariga mos ravishda
davlat tilida ish yuritish asoslari, rasmiy hujjatlar va ularni yozish bo'yicha nazariy va amaliy bilimlar berish, bo'lg'usi fan o'qituvchisim kasbiy faoliyatiga doir ish hujjatlari bo'yicha bilimlar bilan qurollantiradi.
"Davlat tilida ish yuritish" fani umumkasbiy fanlar blokiga kiritiigan kurs hisoblanib. bakalavriat ta'lim yo‘nalishida o'qiiiladi. Mazkur fan tilshunoslik
turkumidagi lanlardan biri bolib, nulq madaniyati. uslubshunoslik fan lari bilan bog liqdir.
|
6
|
1 semestr
|
|
2.04
|
YosAFG104
|
Yosh anatomiyasi, fiziologiyasi va gigiyenasi
|
Yosh fiziologiyasi va gigiyena fani tibbiyot fanlari boim ish odam anatomiyasi, fiziologiyasi va umumiy gigiyena fanlarining asosiy tarm og‘i
hisoblanadi.
Fiziologiya fani biologiya fanlarining muhim tarm oqlaridan bo‘lib, organizm, undagi a ’zolar, to‘qimalar liujayralar va hujayra strukturasi
elementlarining funksiyalarini tashqi muhitga bog‘lab, har tomonlama chuqur o ‘rganadi
|
4
|
1 semestr
|
|
2.05
|
GNMYeM3003
|
Geometriyadan nostandart masalalar yechish mstodlari
|
Bu fan doirasida Geometriya fanidagi nostandart masalalar ko’rib chiqiladi
|
3
|
3 semestr
|
|
2.06
|
O’NM104
|
O’qituvchi nutq madaniyati
|
Maktabda o`quvchilar nafaqat aniq va gumanitar fanlarning asoslarini balkim odamiylik, insoniylikning qonun-qoidalarini ham o`rganadilar.
Bolalarga uni singdirishda o`qituvchining o`rni nihoyatda kattadir. Shu sababga ko`ra uzluksiz ta’lim tizimida o`qituvchi shaxsiga katta e’tibor
berilgan.
Talabalarning o`qituvchi sifatida takomil topishida o`qituvchining o`rnini hech qaysi vosita bosa olmaydi. Ayniqsa, talabalarning nutqiy
malakalarini shakllantirishda, dunyoni anglatishda o`qituvchi nutqining ham o`ziga xos o`rni mavjud.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi hamda Ta’lim to`g`risidagi qonun talablari asosida bakalavr tayyorlash tizimini tubdan yaxshilashga jiddiy
e’tibor berilmoqda.
|
4/3
|
2/3
semestr
|
|
2.07
|
MOBT4003
|
Mobil texnologiyalar
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – informatika o‘qituvchisining kasbiy sohasida mobil texnologiyalarga oid egallashi lozim bo‘lgan bilimlar va amalda foydalanishga oid ko‘nikma va makalalarni shaklantirish va rivojlantirishdan iborat.
Fanning vazifasi – informatika o‘qituvchisining kasbiy sohasida egallashi lozim bo‘lgan mobil texnologiyalar, mobil qurilma, mobil qurilmalar tasnifi, mobil qurilmalarning funksional imkoniyatlari, mobil qurilmalar parametrlari, mobil ilovalar, mobil ilovalar ularning tasnifi, mobil ilovalar imkoniyatlari, mobil qurilmalar uchun brauzer dasturlari, mobil qurilmalarda internet, mobil qurilmalarda internet xizmatlari va ulardan foydalanish, mobil qurilmalarda axborot xavfsizligi ta’minlash, mobil texnologiyalarda elektron tijorat va to‘lov tizimlari, mobil qurilmalardan foydalanib masofaviy ta’limni tashkil etishga oid bilimlar va amalda qo‘llash uchun ko‘nikma va makalalarni shaklantirish va rivojlantirishdan iborat. Unda har bir kasb egasining faoliyati kerak bo‘lgan tayanch nazariy va amaliy ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi.
|
3
|
3 semestr
|
|
2.08
|
MAEMYeT4003
|
Matematik analizning
elementar masalalar yechishga
tatbiqlari
|
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarda maktab, o‘rta maxsus ta’lim muassasalaridagi matematika kursini ilmiy asoslarini o‘rgatish va uni samarali o‘qitish hamda hozirgi zamon matematikasi va uning tatbiqlari ni o‘rganish uchun yetarli matematik bilim, ko‘nikma va malakalar
shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifasi – umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim muassasalari matematikasida kiritilgan matematik analiz elementlari va ularning tatbiqlariga taalluqli tushunchalarni ilmiy asoslash;
funksiyalar, ketma-ketlik va funksiyaning limiti, uzluksiz funksiyalar va ularning tatbiqlarini o‘rgatish; bir o‘zgaruvchili funksiyaning differensial va integral hisobi va ularning tatbiqlarini o‘rgatish;
-tatbiqiy va amaliy ahamiyatga ega bo‘lgan integrallar nazariyasi bilan tanishtirish, integrallar nazariyasi tatbiqlarini o‘rgatish;
- differensial va interal hisobning tatbiqlari bo‘yicha keyingi o‘qiladigan fanlar uchun kerakli hajmda bilimlar berish va ularning geometrik va fizik kattaliklarni o‘lchashdagi tatbiqini o‘rgatish.
- mantiqiy mulohaza va ilmiy-adabiy nutqni rivojlantirishdan iborat.
|
3
|
3
|
|
2.09
|
SS4003
|
Sonli sistemalar
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – «Sonli sistemalar» fanidan tuzilgan dastur bakalavr talabalarni ularga avvaldan tanish bo‘lgan matematik nazariyalar, ayniqsa, asosiy sonli sistemalarning aksiomatik qurilishi bilan tanishtirish ѐrdamida talabalarning bilimlarini kengaytirishni va bo‘lajak o‘qituvchilarning kelajakdagi ish faoliyatida amaliy ahamiyat kasb etuvchi matematik bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish va rivojlantirishdan iborat.
Fanning vazifasi –sonli sistemalarning fundamental asoslarini qurishdan iborat bo‘lib, uni amalga oshirishda quyidagi kabi vazifalarni hal etadi:
- umumiy o‘rta, o‘rta maxsus ta’limi matematik fanlarining asosiy tushunchalarini ilmiy, nazariy chuqurlashtirish bilan birga uzviy ravishda kengaytirish;
- to‘plamlar, ular ustida amallar, munosabatlar va ularning turlari haqidagi bilimlarni mazkur fan maqsadi nuqtai nazaridan tahlil qilish va chuqurlashtirish;
-natural, butun, ratsional, haqiqiy, kompleks sonlar
sistemalarining aksiomatik nazariyalarini qurish;
- maydon ustida chekli rangli chiziqli algebralar haqidagi bilimlarni kengaytirish.
|
3
|
3
|
|
2.10
|
QMOM3003
|
Qiziqarli matematika va olimpiada masalalari
|
Bu fan matematikaning arifmetika, algebra va trigonometriya, Shuningdek respublika va xalqaro olimpida masalalari qamrab olgandir. Fanning maqsadi talabalarning matematikadan
olgan nazariy bilimlarini umumiy o‘rta ta’lim maktablari va o‘rta maxsus ta’lim muassasalari matematikasi kurslari mazmuni bilan bog’ash, ularda misol va masalalar yechish malakasini takomillashtirish hamda rivojlantirishdan iborat.
|
3
|
3 semestr
|
|
2.11
|
ROBT4785
|
Robototexnika asoslari
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga intellektual tizimlar, robototexnika va uning zamonaviy dunyodagi o‘rni, robototexnikada qo‘llaniladigan jihozlar, robototexnika asoslarini zamonaviy maktablarga joriy qilish, sanoat robotlarining asosiy tasniflari, mexanizmlarning tuzilmasi tasnifi, modellarning fizik qurilishi, mikrorobotlar va ularning xususiyatlarini bilish va ulardan unumli foydalana olish hamda ularni amaliyotda tatbiq etishga o‘rgatishdan iborat.
Fanning vazifasi – intellektual axborot tizimlarini qurish asoslarini: ekspert tizimlari, bilimlarni yig‘ish tizimlari, intellektual modellash tizimlari; dasturiy tizimlar asosidagi sun’iy intellekt usullari bilan tanishish, ularning usul va tizimlarning tasnifini o‘rganish; robototexnika va uning zamonaviy dunyodagi o‘rni, robototexnikada qo‘llaniladigan jihozlar, robototexnika asoslarini zamonaviy maktablarga joriy qilish, sanoat robotlarining asosiy tasniflari, mexanizmlarning tuzilmasi tasnifi, modellarning fizik qurilishi, mikrorobotlar va ularning xususiyatlarini bilish va ulardan muayyan foydalanishga o‘rgatish.
|
3
|
4 semestr
|
|
2.12
|
TARTT3003
|
Tarmoq texnologiyalari
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarning kasbiy sohasida uchraydigan tarmoq sohasidagi muammolarni bartaraf etish yo‘llarini o‘rgatish, bo‘lajak fan o‘qituvchisi sifatida mutaxassis bo‘lib etishi uchun etalichi bilimlar berishdan iborat.
Fanning vazifasi – talabalarga kompyuter tarmog‘i haqida ma’lumotlar berish, har bir insonning hayotida va jamiyat rivojlanishida axborot texnologiyalarning rolini ko‘rsatish, mintaqaviy, lokal va global kompyuter tarmoqlarining imkoniyatlarini ochib berish, kompyuter tarmoqlaridagi ma’lumotlardan qanday hollarda va qanday maqsadlarda ishlatish tushunchalarini shakllantirish, global tarmoqqa joylashtiriladigan ma’lumotlarni qanday hosil qilish yo‘llari haqida bilimlarni berishdan iborat.
|
3
|
4 semestr
|
|
2.13
|
MKOM5003
|
Matematik va kompyuterli modellashtirish
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga amaliy masalalarni hal etishda modellashtirish usul va vositalaridan foydalanish, xususan matematik va kompyuterli modellashtirish texnologiyalarini chuqur o‘zlashtirib olish, ta’lim tizimiga oid ilmiy izlanishlarda ulardan unumli foydalana olish hamda ularni amaliyotda tatbiq etish ko‘nikmasini hosil qilishdan iborat.
Fanning vazifasi - fizik, matematik va boshqa modellarni tuzish, formallashtirish, amaliy masalalar va ularni kompyuterda echish, kompyuterda modellashtirish, hisoblash eksperimentni o‘tkazish matematik modellarni echish usullari, sonli usullar, kuzatish natijalarini qayta ishlash, matematik dasturlash, chiziqli dasturlash, kompyuterli modellashtirish texnologiyasi, kompyuterli modellashtirishning dasturiy vositalari, o‘quv kompyuterli modellar, kompyuterli modellarni ishlab chiqish va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish va ulardan muayyan foydalanish haqida ma’lumot berish.
|
3
|
5 semestr
|
|
2.14
|
MKYO'5003
|
Matematikani kasbga yo‘naltirib o‘qitish
|
Oliy ta’limning matematika mutaxassislikida tahsil olayotgan talabalarining matematikani kasbga yo‘naltirib o‘qitish fanining chuqur egallashlarida, kasbiy kompetentsiyalarini shakllantirishni ta’minlash maqsadida talabaga yo‘naltirilgan ta’lim usullarini qo‘llash ko‘nikmalarini shakillantirish.
|
3
|
5 semestr
|
|
2.15
|
MOTI.6003
|
Matematika o‘qitish texnologiyalari va loyixalash
|
Mazkur o‘quv kursning asosiy vazifasi:
matemalika o ‘qituvchisi innovation faoliyatini amalga oshirishning asosiy omillari va muammolarini aniqlash;
bo'lg'usi matematika o'qituvchilarini yangi pedagogik innovatsiyalami sezish, qabul qilish va undan kasbiy faoliyati jarayonida amaliy foydalana olish ko ‘nikmalarini shakllantirish;
bo'lg'usi matmatika o'qiluvchilarini pedagogik, psixologik va melodik jihatdan kasbiy-amaliy faoliyatga tayyorlashdan iborat.
|
3
|
6 semestr
|
|
2.16
|
IQTI3003
|
Iqtisodiyot
|
Fanni o‘kitishdan maqsad -talabalarga iqtisodiy bilimlarning nazariy asoslarini, iqtisodiyotdagi asosiy tushuncha va kategoriyalarni, iqtisodiy qonunlar va prinsiplarni o‘rgatish xamda amaliyotda ularni ko‘llay olish xususiyatini shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifasi - nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, qonunlar va kategoriyalar mazmun-moxiyatini o‘rgatish, ularga nisbatan shaxsiy munosabatni shakllantirish orkali iqtisodiy muammolarni yechish yo‘llarini topa olish kobiliyatini shakllantirish.
Fanning asosiy vazifalari quyidagilarni o‘z ichiga oladi:
- iqtisodiy atamalar, konsepsiya va nazariyalarini bilish va tushunishni o‘rgatish;
- iqtisodiy ma’lumotlarni kayta ishlash jarayonida asosiy iqtisodiy ko‘rsatkichlardan foydalana olishni o‘rgatish,
- iqtisodiy taxdil kila olishni o‘rgatish;
- iqtisodiy g‘oyalarni yozma ravishda mantiqiy va aniq tasvirlashni o‘rgatish;
- iqtisodiy tadqiqot olib borishda iqtisodiy konsepsiyalarni qo‘llay olishni o‘rgatish.
|
3
|
6 semestr
|
|
2.17
|
MBATT6003
|
Ma’lumotlar bazasi va axborot tizimlari
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarda kasbiy faoliyatlarida uchraydigan turli masalalarni hal qilishda ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari, axborot tizimlari va texnologiyalarining nazariy va amaliy asoslaridan foydalanish haqidagi tasavvurlarini kengaytirish, ko‘nikma va malakalarni shakllantiirishdan iborat.
Fanning vazifasi - ma’lumotlarning axborot modellari, axborotni tuzilmalash va tasvirlash muammosi, ma’lumotlar bazasi va uni loyihalash, ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari, ma’lumotlar bazasini qayta ishlash, jadvallarni o‘zaro bog‘lash, formalar yaratish, hisobotlar yaratish, ma’lumotlarni import va eksport qilish; tizim va uning turlari, tizim tarkibiga kiruvchi elementlar, tuzilmalar turi va shakllari, tizimlarning faoliyatini va rivojlanishini xarakterlovchi asosiy tushunchalar, tizimlarning tasnifi, axborot tizimlari va rivojlanish tendensiyasi, axborot tizimlarining tuzilmasi va turlari, tizimda axborotlar bilan ishlash, qarorlarni qabul qiluvchi axborot tizimlari, axborot tizimlarida sun’iy intellekt texnologiyasi, ekspert tizimlari, nazorat qiluvchi axborot tizimlari, qidiruv tizimlari va uning ishlash mehanizmilari haqida bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish.
|
3
|
6 semestr
|
|
2.18
|
ROBT2403
|
Robototexnika
|
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga intellektual tizimlar, robototexnika va uning zamonaviy dunyodagi o‘rni, robototexnikada qo‘llaniladigan jihozlar, robototexnika asoslarini zamonaviy maktablarga joriy qilish, sanoat robotlarining asosiy tasniflari, mexanizmlarning tuzilmasi tasnifi, modellarning fizik qurilishi, mikrorobotlar va ularning xususiyatlarini bilish va ulardan unumli foydalana olish hamda ularni amaliyotda tatbiq etishga o‘rgatishdan iborat.
Fanning vazifasi – intellektual axborot tizimlarini qurish asoslarini: ekspert tizimlari, bilimlarni yig‘ish tizimlari, intellektual modellash tizimlari; dasturiy tizimlar asosidagi sun’iy intellekt usullari bilan tanishish, ularning usul va tizimlarning tasnifini o‘rganish; robototexnika va uning zamonaviy dunyodagi o‘rni, robototexnikada qo‘llaniladigan jihozlar, robototexnika asoslarini zamonaviy maktablarga joriy qilish, sanoat robotlarining asosiy tasniflari, mexanizmlarning tuzilmasi tasnifi, modellarning fizik qurilishi, mikrorobotlar va ularning xususiyatlarini bilish va ulardan muayyan foydalanishga o‘rgatish.
|
2/3
|
7,8 semestr
|
|
2.19
|
FUNKA4004
|
Funksional analiz
|
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarda matematik analizni davomi bo‘lgan funksional analizni asoslarini o‘rgatish va hozirgi zamon
matematikasini o‘rganish uchun yetarli matematik bilim, ko‘nikma va malakalar shakllantirishdan iborat.
Fanni o‘qitishning vazifasi – matematik analizda kiritilgan tushunchalarni umumlashtirish; metrik fazolar, normalangan fazolar, chiziqli funksional
va operatorlar, normalangan fazolarda differensial hisob va uning tatbiqlarini o‘rgatish; mantiqiy mulohaza va ilmiy-adabiy nutqni rivojlantirishdan iborat.
|
2/3
|
7,8 semestr
|
|
2.20
|
KSHT4785
|
Kasbiy sohada xorijiy tillar
|
Xorijiy tilni o‘rgatishdan asosiy maqsad – bo‘lg’usi mutaxassislarda kundalik hayotlari, ilmiy va kasbiy faoliyatlarida chet tili yoki bir necha tillardan erkin foydalanuvchi mutaxassislarni tayyorlash. Shu bilan birga, ularda vatanparvarlik xissini rivojlantirish, mustaqil izlanish, bilim va ko‘nikmalarini darsdan tashqari, OTMni bitirganlaridan keyin ham rivojlantirish malakalarini hamda umumbashariy va sohaga oid ilmiy mavzularda mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishdan iborat.
|
2/3
|
7,8 semestr
|
|
“Kelishilgan”
Oʻquv-uslubiy bo’limi boshligʻi: ________________ N.A.Allanazarova
M.Oʻ.
|
|
Fakultet dekani: ______________
prof. B.T.Xaydarov
M.Oʻ.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
