Matematikani o

“Davriy kasrlar” va “Chekli va cheksiz o`nli kasrlar” 
to`g’risida ham xuddi shunga o`xshab to`liq malumot beriladi va o`qituvchi 
tomonidan misollar keltiriladi. 
Uchinchi blok. 
So`ngi mavzu “İrratsional sonlar”. Bu mavzuning ham boshlanishi ham 
yuqoridagi mavzular kabi hayotga bog’lab boshlanadi. 
Tarif. “Davriy bo`lmagan cheksiz o`nli kasr irratsional son deyiladi” deb tarif 
beriladi, tarifdan so`ng unga misollar keltiriladi. 
Misol uchun: “ 
2, 7, 3,.... 
va albatta davriy kasr bilan farqi takidlab o`tiladi. 
Mavzucha haqida to`liq malumot berib, so`ngra albatta haqiqiy sonlarning tarifi 
beriladi. 
Ta` r i f. Ratsional va irratsinal sonlar birgalikda haqiqiy sonlar deyiladi.

---

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 


Volume-26, Issue-1, January - 2023
 
150 
So`ngra blok yakunlanadi. Blokdan so`ng mavzu bilan bog’liq savol-javob va fikr 
almashinuv olib boriladi. Har bir fikr bildiruvchiga o`qituvi imkoniyat berishi kerak, 
ammo uni tanqid ostiga olmay, boshqalarning ham fikrlarini tinglaydi. Agar tanqid 
ostiga olinadigan bo`lsa o`quvchining shahdini qaytarib qo`yishi mumkin. 
Shu holda kechgan maruzalarda o`quvchilar vaqt qanday o`tganini bilmay 
qoladilar. Maruzaning yang davom etishini xoxlab, befarqlik o`rnini xushyorlik, ichki 
intilish egallaydi, o`zlari ham echimni topishda shaxsan ishtirok etishga hissa 
qo`shishga intiladilar. Bunday darslar har ikki tomonning ham faolligini oshiradi. 
Xulosa 
Mazkur maqolani tayyorlash jarayonida birinchi navbatda o`qituvchi uchun 
bevosita amaliy ahamiyat kasb etadigan yondashuvlar, innovatsion texnologiyalar 
tahlil qilindi. Innovatsion texnologiya ilmiy-nazariy jihatdan asoslandi, innovatsion 
texnologiyalarini maktab matematikasida qo`llab o`tish jarayoni to`laligicha ochib 
berishga harakat qilindi. 
Innovatsion texnologiyalarning maqsadi, mazmuni, vazifalari, mohiyati, tarixi, 
loyihalari haqida to`liq malumot berishga harakat qilindi. 
Matematikani innovatsion texnologiyalar asosida o`qitish metodikasi innovatsion 
texnologiyalarni maruza va amaliy mashg’ulot darslarida qo`llash jarayoni bilan 
tanishtirishga harakat qilindi.