Mavzu : algebraik kasrlar

Baholash.

• 
  Budir darsimiz naqshi
  

Navbat sardorlar bahsi.
Bun jarayonda o’quvchilar “Bilimlar lototroni”dan savollar tortishadi va tez va aniq javob berishga harakat qilishadi. Lototrondan savollarni uzluksiz olib, javob bergan sardor g’oliblikni qo’lga qo’lga kiritgan deb hisoblanadi.
Hususan, “Bilimlar lottotroni” ko’rgazmali o’yinining afzalliklari haqida aytib o’tsam. Bu darsning har qanday qismiga mos keluvchi ko’rgazmali o’yin bo’lib, o’quvchining diqqatini doimo o’ziga jalb etadi. Lottotron ichiga darslarga oid savollarni avvaldan joylab qo’yiladi, bu vazifani o’quvchilar guruhiga topshirish ham mumkin. Dars jarayonida o’quvchilar o’zlashtirishini aniqlash uchun taklif etiladi va lottotrondan savol tortadi va javob beradi. Bunda o’quvchi o’zini huddi lotoreya ishtirokchiday sezadi va imkon qadar g’oliblikka intiladi. Uning harakatlari o’quvchilar nazoratida bo’ladi, hamda unga ko’mak berishlari mumkin bo’ladi. Lottotron ko’chma doska bilan yaxlit shaklda yaratilgani o’quvchining savolga darhol javob yoza olish imkonini beradi. O’quvchilarning sog’lom raqobatga kirishishlarida bu ko’rgazma ayni muddao. Shaffof va adolatli baholashda ham o’qituvchi qiynalmaydi, chunki lotoreya yutug’i ham kamchiligi ham omma nazoratida bo’ladi. O’quvchilarni jamoalarga bo’lib dars o’tish jarayonida ham bu o’yin yaxshi samara beradi. Guruhlararo musobaqalarda omadli chiptalarni kiritish ham mumkin.
Shundan so’nggina darsda faol qatnashgan o’quvchilar va guruhlar xolis baholash tarzida aniqlanadi. Tayyorgarligiga qarab baholanadi. O’g’zaki hamda yozma tarzda rag’batlantiriladi.


Uyga vazifa: 466-468 mashq.

FARG’ONA VILOYATI BAG’DOD TUMANI
XALQ TA’LIMI BO’LIMI
53-UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABI
MATEMATIKA FANI O’QITUVCHISI


XURSANOVA MOHIGULNING
“A”
mavzusidagi

OCHIQ DARS ISHLANMASI