Mavzu: 0 soni va raqami

Mavzu: 0 soni va raqami.

Dars maqsadlari:
a) o‘quvchilarga 0 soni haqida tushuncha berish, 0 dan 9 gacha to‘g‘ri va 9 dan 0 gacha teskari sanashga o‘rgatish, o‘quvchilarning olgan bilimlarini mustahkamlash;
b) o‘quvchilarni har qanday ne’matni qadriga yetishga va tejamkor bo‘lish ruhida tarbiyalash;
d) o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatini va nutqiy ko‘nikmalarni rivojlantirish.
-Korreksion ish olib borish.
Dars tipi: Yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: Ko‘rgazmali, savol-javob, amaliy.
Dars turi: Noan’anaviy.
Dars jihozi: 1-sinf “Matematika” kitobi va daftari, rasmlar, tarqatma materiallar, darslik, turli kartotekalar, AKT va kitobchadagi topshiriqlar.
Tayanch kompetensiya:
Fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish kompetensiyalarining elementlarini shakllantirish.
Fanga doir kompetensiyalar:
Shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi elementlarini shakllantirish.
Kommunikativlik kompetensiyalarining elementlarini shakllantirish.
Axborot bilan ishlash kompetensiyalarining elementlarini shakllantirish.
Matematik savodxonlik kompetensiyasining elementlarini shakllantirish.
Darsning texnologik xaritasi.

T/r	Darsning borish bosqichlari	Darsda foydalaniladigan metodlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	Kirish suhbati. Tovush mashqi.	4 daqiqa
2	O‘tilgan mavzuni so‘rash.	“Aqliy hujum“ metodi. “Tarkibni top” o‘yin metodi.	7 daqiqa
3.	Yangi mavzuga zamin hozirlash	“Nechta?”usuli(Bolalar bilan birga)	3 daqiqa
4	Yangi mavzu bayoni. Darslik bilan ishlash	“Yolg‘iz son” metodi.”Ketma-ketlikni to‘g‘ri joylashtir”o‘yini	19 daqiqa
5	Yangi mavzuni mustahkamlash	“Eshitamiz” o‘yini.	7 daqiqa
6	Baholash va rag‘batlantirish.	Ballarni e’lon qilish. Taqdirlash.	3 daqiqa
7	Uyga vazifa berish.	Tushuntirish, topshiriq berish.	2 daqiqa