Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Amaliy
|
O’quv mashg’uloti rejasi:
|
1.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga
qo`yiladigan Davlat talablari.
. Davlat talablarining soha va kichik sohalarini o`rganish
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:O’zbekiston Respublikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablarini o’rganish to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shaklantirish
(mustahkamlash).
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida
shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki
kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar:
1. ” Ilk qadam” oquv dasturi haqida bilan
tanishtirish
2. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari.
berish
3. Mavzu asosini tushuntirish;
4. Mavzu mazmunini ochib berish va boshq.
|
O’quv faoliyat natijalari:
1. ” Ilk qadam” oquv dasturi haqida ko’rsatadilar;
2. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga
qo`yiladigan Davlat talablarini tasniflaydilar;
3. Mavzuni ma’ruza asosida aytib beradilar;
4. Mavzuni tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Kichik axborotli, maruza, hikoya, tushuntirish,
ko’rsatma berish. Ko’rsatish, kitob bilan ishlash, suhbat,
baxs, aqliy hujum, va boshqalar.
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter,
chizma, grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert
varag’i, yo’riqnoma, elektron yo’riqnoma.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
|
O’qitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda
ishlashga mo’ljallangan xona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so’rov, savol- javob, test, misol va mashqlar,
bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.
|
