- Farzand tarbiyasida otaning ?atti??o'lligi, onaning me?ribonligi, ?al ?iluvchi omillardandir. Shuningdek, oiladagi so?lom i?lim, me?r-mu?abbat, o?ibat, o'zaro ?urmat, tinch-totuvlik, ota-onaning bilim saviyasi, iymon-e'ti?odliligi, dunyoviy va diniy ilm-ma'rifatdan xabardorligi, nimalarni birinchi darajada, nimalarga oxirgi o'rinda ko'rishi, etakchi ?oyaning ?ayo??a yo'nalganligi, pulga va puldorlikka, modiy va ma'naviy boylikka munosabati va shu kabi juda ko'pgina narsalarga ?am bo?li?.
Farzand tarbiyasi va komil insonni voyaga etkazish - Buni bugungi o'zbek oilasida ?uyidagicha tavsiflash mumkin:
- 1. Farzandlarning ani? ma?sadlarini ko'zlab, ularni turli vositalar ko'magida ?ayotga faol tayyorlovchilar toifasi. Bu toifaga mansub oilalarda ona barcha o'zgarishlarning uy?unlashtiruvchisi va yo'naltiruvchisi sifatida namoyon bo'ladi.
- 2. Oila mu?itida tarbiya, odob-axlo? masalalariga ta'lim ishlaridan ko'ra ustunro? a?amiyat beruvchilar toifasi. Bunday oilalar o'z ?adr-?immatini sa?lashga, garchi farzandlari oliy ma'lumotli bo'la olmasada, jamiyatga bezarar bo'lib etishishini istaydilar.
- 3. Ota-ona va farzandlar o'rtasidagi munosabatlarda masofa mavjud bo'lgan toifa. Bu toifaga kiruvchilar farzandlari uchun mas'uliyatni bosh?alarga (maktablarga) yuklab o'zi chetda turadi.
Ayollar - Tad?i?otlarni ko'rsatishicha bugun o'zbek ayollari orasida ziyolilari – 10 foiz, tijoratchilar orasida – 5-7 foiz, ?ishlo? ayollari orasida – 3-5 foizigina vakt farzandlar ta'limiga ajratilar ekan.
- Ayni paytda 40-50 foiz va?tini maishiy ?ayot tashvishlari, ?o'shnilar muammosi, dugona va tanish-bilishlar to'?risidagi shov-shuv va mish-mishlarga sarflaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
