Mavzu: 5 sonini o’qitish metodikasi

Ko’nikma
-0dan 100gacha sonlarni yozish va o’qiy olish
-natural sonlar qatorini ajrata olish, sondan avval va keyin keluvchi sonni aytish
-< > = belgilaridan foydalanib natural sonlarni taqqoslay olish
- nol bilan qo’shish , ayirish amallarini bajarish
-100 ichida o’nlikdan o’tmasdan qo’shish va ayirish amallarining o’rganilgan usullarini qo’llay olish
-qo’shish va ayirishga doir soda arifmetik masalalar yecha olish.
Bundan tashqari 1-sinf o’quvchisi sonni 0 va 1 soni bilan ko’paytirish va bo’lish
Bu mavzuni o’rganish vaqtida shuni nazarda tutish kerakki, 1xa va 0xa hollari malum bo’lgan ko’paytirish amalining malumligicha bolalarga tushuntirish kerak. Masalan,3x4=(3+3+3+3), 1x3=(1+1+1).
1sonini istalgan songa ko’paytirganda shu ko’paytirilgan sonning o’zi hosil bo’ladi. Agar 1ni 5ga ko’paytirsak, ko’paytmada 5 hosil bo’ladi, agar 1ni 555ga ko’paytirsak 555 hosil bo’ladi.
0xa holida esa natijani qo’shish amali orqali topamiz. 0x5=0+0+0+0+0=0
Bundan shu xulosa kelib chiqadiki 0 qo’shiluvchini necha marta takrorlamaylik, natijada baribir nol chiqadi,demak, 0ni sonni ko’paytirishda nol hosil bo’ladi.
0 va 1 sonlari bilan bo’lish hollari ham mavjud. Masalan, 5x1 =5 5:1=5
Sonni 1ga bo’lganda, bo’linayotgan sonning o’zi chiqadi.
0ni nolga teng bo’lmagan istalgan songa bo’lish ham shunga o’xshash.0:5=0 Nolni nolga teng bo;lmagan har qanday songa bo’lganda nol chiqadi.Bundan tashqari bolalarga 3:0, 6:0, a:0, yozuvlari manoga ega emas ekanligini _ nolga bo’lish mumkin emas ekanligini tushuntirib boorish kerak.Jadvalli ko’paytirish va bo’lishga doir malakalrni shakllantirish boshlang’ich matematika kursining eng asosiy masalalaridan biri bo;\’lib hisoblanadi.
Bunda esa zamonaviy interfaol usullardan foydalanish maqsadga muvofiqdir.

Bir soatlik dars ishlanma

Mavzu: 5 sonini o'rganish
Darsning maqsadi
Talimiy maqsad:O’tgan darslarda olgan bilimlarni mustahkamlash, mavzuni tushuntirish, 5 sonini o’rganishga oid misol va masalalar yechish. O’quvchilarning DTS bo’yicha bilim, ko’nikma, malakalarini tekshirish.
Tarbiyaviy maqsad:O’quvchilarning matematika faniga bo’lgan qiziqishlarini orttirib boorish.Matematika fani orqali hayotni to’g’ri tasavvur eta olish malakasini o’stirish.Jonli tabiatni sevishga ularga g’amxo’r bo’lishga o’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni bilimli, zukko bo’lishga, erkin va mustaqil fikrlashga o’rgatish. Kasb tanlashga o’rgatish.