Мавзу 9 Тарбия турлари ва вазифалари

соғлиқни мустаҳкамлаш, тўғри жисмоний

ривожланиш

Жисмоний тарбия вазифалари:
Фуқаролик тарбияси – ўзида глобал муаммоларга, ижтимоий гуруҳларга, алоҳида шахсларга, уларнинг фаолиятига, жамоатчилик ҳаёти ва онгига умуминсоний қадрият муносабатларининг тизимини намоён этади.
Фуқаролик тарбияси вазифалари:
Инсон ва фуқарони тарбиялаш
Фуқаролик дунёқараши ва сиёсий
иҳтиёрни шакллантириш
Фуқаролик онгининг вужудга келиши,
ўз қарашларида собит қолиш қобилияти
Ватанпарварлик, байналминалчилик
каби олий тартибнинг ҳиссиётларини
шакллантириш ва б.
Ватанга муҳаббат ва уни ҳимоя қилишга тайёрлик ҳиссини ривожлантириш,
қадрдон юрт, унинг табиати, анъаналари, урф-одатлари ва ҳ.к.га муҳаббат
ҳиссини шакллантириш.
вазифалари
мақсади
Эстетик тарбия
Ҳиссий (эстетик) тарбия шахсни тарбиялашнинг турларидан бири бўлиб, унинг мақсади – воқеликка эстетик муносабатни шакллантириш
ҳамма нарса: фикрлашда, ишларда, ҳатти-ҳаракатларда, ташқи кўринишда ва ҳар қаерларда гўзал бўлишга интилиш.
эстетик идеални
шакллантириш
эстетик маданиятни
тарбиялаш
эстетик билимларни
шакллантириш
эстетик ҳиссиётни
ривожлантириш
Меҳнат тарбияси –
меҳнат фаолиятига
қўшиш жараёни,
ҳар томонлама ва
уйғун ривожланган
шахс
шаклланишининг
асоси
Экологик тарбия –
экологик онг шаклланиши,
экологик маданият
тарбияси жараёни
Ҳуқуқий тарбия –
ҳуқуқий онг
ва ҳуқуқий
ҳулқ-атворни
шакллантириш
Иқтисодий тарбия
жамиятнинг иқтисодий
ҳаётини тушуниш,
бозор шароитларида
иқтисодий фикрлашни
Шакллантириш ва
ишбилармонлик
ҳислатларини
таъминлайди
Тарбия усули – бу тарбиянинг маълум мақсадларига эришиш йўли.
Усул – бу тарбияланувчиларнинг онг, ирода, ҳиссиёт, ҳулқ-атворига уларда тарбиянинг маълум мақсадлари орқали фазилатларни ишлаб чиқиш мақсадлари билан таъсир кўрсатиш йўли