Mavzu: Birlar, minglar, millionlar sinfi (Mustahkamlash) Ta’limiy maqsad

I. Tashkiliy qism.
Salomlashish, davomatni aniqlash, o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish.
O’qituvchi: Assalomu-alaykum
O’quvchilar: Va alaykum assalom, hurmatli ustoz.
O’qituvchi: O’quvchilar hozirgi darsimiz matematika.
Darsimizning shiorini esga olamiz.
Dars shiori:
Matematika fani fanlar ichra shoh
Uning sirlaridan bo’lamiz ogoh.
Sinf shiori aytiladi:
O’quvchilar: Kamol topib, halol o’sib zo’r bo’lamiz
Bilim olib xaq yo’liga nur bo’lamiz.
Maqsad sari intilamiz adashmaymiz
Yurt deganning yuragiga qo’r bo’lamiz.
O’qituvchi: qani matematika fani nima deydi?
B irlar, o‘nlar va yuzlar,
Ko‘p xonali sonlar bil.
Sodda, qiyin masala,
Yechishga to‘pla aql.
B o‘linuvchi, bo‘luvchi,
Qani, bo‘linma toping.
O‘nni o‘nga bo‘lganda
Bir bo‘lar, shuni biling.
K arra jadvalni bilsang,
Ko‘paytirish oson ish,
Yodda tutgin, hayotda
Hisob kerak yoz-u qish.
Uchga to‘rtni qo‘shamiz
J avobi bo‘lar yetti.
Shunday oson topilar
Qo‘shishda har yig‘indi.
Navbatchi hisoboti eshitiladi. Ma`naviyat daqiqasi o’tkaziladi. O’quvchilar besh tashabbus haqida, matematika fani asoschilari, buyuk allomalarimiz haqida, 4-sinf matematika fanining davlat ta`limi standartlari haqida ma`lumotlar beradilar.
O’qituvchi:- O’quvchilar kelinglar darsimizning keying bosqichlarini davom ettirish uchun kichik guruhlarda ish olib borsak. Guruhlarning nomini “Chaqqonlar”, “Topqirlar”, “Zukkolar” deb nomlasak. Guruh sardorlarini ham saylab olamiz. Ular menga guruh a`zolarini baholashda yordam berib boradilar.
Guruh sardorlari aniqlab olinadi. Guruh sardorlari guruh a`zolarining ballarini jamlashda yordam beradilar. O’quvchilar diqqatini jalb qilish maqsadida boshqotirmalar beriladi.
1-guruh 2-guruh 3-guruh

20+20+20=60 10+10+10=30 20+20+20=60
20+10+10=40 10=5+5=20 20+20+10=50
10-6=4 5+ 2+2=9 10X3=30
3+20X5=103 5+1X10=15 10+20X3=70
Guruhda o’quvchilar boshqotirmalar yechgunlariga qadar har bir guruhdan guurh sardorlari chiqib 2 amalli tenglamalar yechadilar
1-guruh sardori 2-guruh sardori 3-guruh sardori
(420+X)+300=1000 900-( x+200)=600 750-(x+130)=50
Uyga berilgan topshiriqlar tekshirib olinadi. Bajara olinmagan misollar tahlil qilinadi. Aylanma daftarlar almashtiriladi.