III. Dam olish daqiqasi :
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
Nima sababdan yo’lni faqat chorrahadan va piyodalar uchun ajratilgan joyidan kesib o‘tish kerak?
Nima sababdan piyodalar yo'lkaning o‘ng tomonidan harakatlanishlari kerak?
Agar piyodalarning o‘tish joyi ko'rsatilmagan bo‘lsa, qayerdan o‘tish kerak?
V. Darsni yakunlash.
VI. Dars davomida faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish.
O’IBDO’ ______________ O. Xolmatova
Fan: Yo’l harakati qoidasi Sana: ________________________
Mavzu: Yo’lda hushyor va ehtiyotkor bo’l!
Darsning maqsadi:
ta’Iimiy: o’quvchilarga piyodalarning o’tish joylari haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish;
tarbiyaviy: ko’chada va jamoat joylarida o’quvchi o’zini qanday tutishi lozimligi haqida axloqiy sifatlarni shakllantirish;
rivojlantiruvchi: hamma uchun eng muhim va oddiy bo’lgan yol harakati qoidalarini bilish, zarur yo’l belgilar haqidagi tushunchalarini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars jihozi: АКТ, yo’l harakati qoidalariga oid ko‘rgazmalar, rasmlar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
Salomlashish .
Navbatchi axborotini tinglash.
O’quvchilar davornatini aniqlash.
Bolalar hozir qaysi dars?
O'quvchilar: Hozir bizda yo’l harakati qoidasi darsi.
II. O’tilgan mavzu yuzasidan tezkor savol – javob o’tkaziladi.
III.Yangi mavzuni tushuntirish:
Har xil sport o'yinlarini maxsus maydonchalarda va stadionlarda o‘ynashga ruxsatetiladi.
Velosiped, samokatlarni esa istirohat boglarida, hovlilarda va maydonchalarda uchish mumkin.
Samokat bilan ko'chaning qatnov qismiga chiqish qat’iyan man etiladi. Yo'llarda va ko'chalarda chang‘i va chana uchmang
Futbol, qorbo'ron va boshqa o'yinlarni transport qatnaydigan ko'cha yoki yo'lkalarda o'ynamang. Chunki siz transport harakati va piyodalarga xalaqit berasiz. Harakatlanayotgan transports haydovchi tez va birdaniga to‘xtata olmaydi.
Ko'cha va yo'llarda o'ynash hayotingiz uchun juda xavfli ekanligini unutmang.
Do'stlaringiz bilan baham: |