O’qituvchi
2- bosqich
|
Asosiy tushunchalar: keng qatlam, o`rta qatlam, tor qatlam, leksika, leksik-stilistik qatlam, leksik-semantik qatlamlar, qipchoq lahjasi, izoglassa, izofonema, izomorfema, monografik usul, tovush tushunchasi, til lanshafti, lingvistik xarita, grammatik shakl, leksik belgi, grammatik belgi, dialekt, lahja, sheva tushunchalari
Dars shakli: tushuntirish va baholash
Vositalar: ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, karta va atlaslar
Metod va usullar: kitob bilan ishlash, kuzatish, tushuntirish,transkripsiyada mashqlar bajarish
|
O’qituvchi
|
3- bosqich
|
Guruhda ishlash
-Fanning maqsad va vazifalari tushuntiriladi
-Mavzuga oid atamalar izohlanadi.
-O`zbek shevalarining leksik qatlamlari:o`z va o`zlashgan qatlam haqida ma`lumot beradi
|
talaba
|
4- bosqich
|
Mustahkamlash va baholash ushun savollar
1.O’z qatlam deganda nimani tushunasiz?
2.Amaliy mashg’ulotlar uchun o`z qatlamga aloqador so’zlar kartotekasini (100) so’zdan iborat) tuzib ko’rsatish.
3.O’rta qatlam va tor leksik qatlamg deb nimaga aytiladi?
|
O’qituvchi -talaba
|
5- bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqarish
Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, kerakli maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
