Amalga oshiruvchi ma’sul
1- bosqich
|
Dars maqsadi: O’zbek shevalariining ravnaq topishida milliy istiqlolning roli va fors-tojik, arab va rus tilidan o’zlashgan so’zlarning kirib kelishi sabablarini dalillar orqali talabalarga tushuntirish. O’zbek xalq shevalarida mavjud so’zlarni tarkibiy jihatdan aniqlab, undagi so’zlarni umumturkiy, o’zbek tilining o’ziga xos so’zlardan iborat ekanligini talabalar ongiga dalillar orqali singdirish.
Identiv o’quv maqsadi:
1.Milliy istiqlolning o`zbek shevalariga ta`sirini bilib oladi.
2.Arabcha so’zlarning o’zbek tiliga kirib kelishi tarixiy sabablarini o’rganadi.
3.O’zbek tiliga forscha-tojikcha va arabcha so’zlarning inqilobdan oldingi davr bilan hozirgi holatini manbaalar asosida taqqoslab tahlil etadi.
4.Rus tili orqali o’zlashgan so’zlarni izohlaydi va semantik guruhlarga bo’ladi.
|
O’qituvchi
|
2- bosqich
|
Asosiy tushunchalar: Milliy istiqlol, keng qatlam, o`rta qatlam, tor qatlam, leksika, leksik-stilistik qatlam, leksik-semantik qatlamlar, qipchoq lahjasi, izoglassa, izofonema, izomorfema, monografik usul, tovush tushunchasi, grammatik belgi, dialekt, lahja, sheva tushunchalari
Dars shakli: tushuntirish va baholash
Vositalar: ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, karta va atlaslar
Metod va usullar: kitob bilan ishlash, kuzatish, tushuntirish,transkripsiyada mashqlar bajarish
|
O’qituvchi
|
3- bosqich
|
Guruhda ishlash
-Fanning maqsad va vazifalari tushuntiriladi
- O’zbek shevalariining ravnaq topishida milliy istiqlolning roli
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
