Mavzu: Elеmеntlar Davriy sistеmasi va Davriy qonun. Atom tuzilishi nuqtai-nazaridan kimyoviy elеmеntlar Davriy sistеmasi va Davriy qonuni. Davr va guruhlarda elеmеntlar xossalarining o`zgarishi. Darsning maqsadi

Yangi mavzuni mustahkamlash.

1. Natriy fosfatning qancha massasida 0,34 g fosfindagicha fosfor atomi bo‘ladi?

2. KMnO₄ tarkibidagi elementlarning massa ulushlarini hisoblang.
3. NaPO₃ tarkibidagi elementlar atomlarining massa ulushlarini toping.
4. Na₂S₂O₃ tarkibidagi elementlarning massa ulushlarini toping.
5. Magniy sulfat kristallgidrati (MgSO_4·7H₂O) tarkibidagi suvning massa ulushini toping.
Uyga vazifa. O`tilgan mavzuni mustahkamlab kelish.

“Tasdiqlayman” O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari : ________________

Sana: _____________________ Sinf: _________________________ Dars: ____

Mavzu: Eng muhim vodorodli va kislorodli birikmalari. Uglеrod (II)-oksid va uglеrod
(IV)- oksidlari. Fizik va kimyoviy xossalari, olinishi va ishlatilishi.


Darsning maqsadi:


1. Ta`limiy maqsad: Eng muhim vodorodli va kislorodli birikmalari.
Uglеrod (II)-oksid va uglеrod (IV)- oksidlari.
Fizik va kimyoviy xossalari, olinishi va ishlatilishi.
haqida bilim ko`nikma va malaka berish;
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar asosida
nutqini oshirish va tarbiya berish;
3. Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchhilarni ongini tafakkurini o`stirish
dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.
Kimyoviy jarayon, hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi
Kundalik turmushda sodir bo‘ladigan jarayonlarni kuzatish orqali kimyoviy jarayonlar, hodisalar haqidagi dastlabki tushunchalarni biladi va bayon qila oladi;
Element va formulalarni kimyoviy tilda ifodalash kompetensiyasi:
Kimyoviy element, birikmalar formulasini, nomini yozma va og‘zaki ifodalay oladi;
Kimyoviy tajribalar o‘tkazish va amaliyotda qo‘llash kompetensiyasi:
Kimyoviy moddalar, jihozlardan foydalana oladi;