Mavzu: gipotezalarni shakllantirish vositalari

MAVZU: GIPOTEZALARNI SHAKLLANTIRISH VOSITALARI.


REJA:
KIRISH
1. Gipoteza nima ?
2. Gipoteza - uni qanday shakllantirish kerak?
3. Nolinchi gipotezani tekshirishning statistik kriteriysi. kriteriyning kuzatiladigan qiymati.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR


KIRISH
Gipotez (yunoncha gipotezadan - asos, taxmin) - faoliyat yo'naltirilganligi omili sifatida paydo bo'ladigan va shaxsda mavjud bo'lgan dunyoning sub'ektiv surati bilan shartlangan atrofdagi olamning individual xususiyatlari haqidagi taxmin. Agar shaxs muammoning echimini bilmasa, unda boshida juda umumiy gipotezalar vujudga keladi, ularning tekshirilishi natijasida aniqroq izlanish yo'nalishi belgilanadi. Nazariy tushunchalar umumiy gipotezalar bo'lishi shart emas; faraz qilish jarayoni va gipotezalarning tabiati mantiqiy asoslarda aks etmasdan intuitiv bo'lishi mumkin.
Gipoteza (yunoncha: hypothesis — asos, taxmin) — hodisalarning qonuniy (sababli) bogʻlanishi toʻgʻrisidagi taxminan mulohaza, faraz. Gipoteza ilmiy bilishni rivojlantirish uchun asos boʻladi. Gipotezaning mantiqiy jihatdan tahlil qilish (taqqoslash, analiz va sintez, mavhumlashtirish va umumiylashtirish) asosida bevosita bilimga oʻtish, sababiy bogʻlanish asosida qonuniyatlarni ochish kabi bosqichlari bor. Umumiy gipoteza bir guruh hodisalar, jarayonlar xususiyati va sababi toʻgʻrisidagi, xususiy gipoteza alohida, yakka hodisalar, jarayonlar sababi toʻgʻrisidagi taxmindir. Har qanday gipoteza tekshirishni talab qiladi. Natijada uning ehtimolligi ortadi yoki kamayadi, haqiqatligi isbotlanadi yoki rad etiladi. Yangi faktlarni eski nazariyalar bilan izohlash mumkin boʻlmaganda, cheklangan miqdordagi faktlar va kuzatishlarni izohlashda gipotezaga ehtiyoj tugʻiladi. U keyingi bilimlarga, tekshirishlarga yoʻl ochadi, yangi nazariyalar esa yana boshqa gipotezani tugʻdiradi. Gipoteza bilish jarayonining ajralmas qismi sifatida muhim ahamiyatga egadir.
Gipotezani qanday shakllantirish mumkin?
Bu savol juda ko'p chalkashliklarni keltirib chiqaradi. Ba'zi abituriyentlar ularning vazifasi aql-idrokni namoyish qilish va tadqiqot natijalarini bashorat qilish deb hisoblashadi. Ular ma'lumotlar to'playdilar, ba'zi statistik aloqalarni topadilar va keyin ularning farazlari ushbu aloqalar mavjudligidan iborat deb yozadilar. Mutlaqo ma'nosiz voqea.
Ilmiy tadqiqotlarning maqsadi naqshlarni o'rnatishdir. Biz allaqachon mavjud bo'lgan nazariya asosida yoki kundalik g'oyalar asosida psixologik naqsh mavjudligini taxmin qilamiz. To'g'ri ishlab chiqilgan tadqiqotlar bizni "kuch uchun" taxminni sinab ko'rishimizga imkon berishi kerak - uni tasdiqlash yoki rad etish. Agar tadqiqot gipotezani rad etish imkoniyatini nazarda tutmasa - bu XATO rejalashtirilgan.
Shuning uchun gipotezaning asosiy maqsadi aql-idrokni namoyish etish emas, balki to'g'ri tadqiqot usulini tanlash va kerakli ma'lumotlarni to'plashdir.
Misol: agar gipoteza erkak va ayol hissiyotlari bir-biridan farq qiladigan bo'lsa, unda biz ushbu farqlar nimada namoyon bo'lishini taxmin qilishimiz kerak: hissiyotlarning modalligi? Kuchdami? Davomiymi? Boshlovchi tadbir darajasida? Bu bizga aniq ma'lumotlarni to'plash uchun zarur bo'lgan o'lchash vositalarini tanlash imkonini beradi. Agar ma'lumotlarni qayta ishlash jarayonida biz qarorlarni qabul qilishda hissiyotlarning rolining gender xususiyatini aniqlashga qaror qilsak, unda biz muvaffaqiyatga erisha olmaymiz, chunki bu ma'lumotlar yig'ilmagan! Shuning uchun gipotezalarni O'QIShDAN oldin shakllantirish kerak! (agar o'rganish maqsadi DATA EXTRACTION bo'lmasa)
Gipotezalar bilan bog'liq bo'lgan yana bir tushunmovchilik - abituriyentlar statistik gipoteza va tadqiqot gipotezasini chalkashtirib yuborishidir. Albatta, psixologik tadqiqotda gipotezalar psixologik bo'lishi kerak. Bu shuni anglatadiki, namunalar orasidagi statistik jihatdan muhim farqlarni aniqlagan holda, siz ularni sifatli, psixologik jihatdan tavsiflashingiz va iloji bo'lsa, ularni vizualizatsiya vositalari - grafikalar va diagrammalar bilan tasvirlashingiz kerak.
HIPOTHESIS - nazariyani tuzishda yoki tajribani o'rnatishda qo'llaniladigan individual taxminlar yoki taxminlar. Gipotetik bilim ishonchli emas, balki ehtimoliydir va tekshirish va asoslashni talab qiladi. Gipotezalarni isbotlash jarayonida ularning ba'zilari haqiqiy nazariyaga aylanadi, boshqalari o'zgartiriladi, aniqlanadi va aniqlanadi, boshqalari xatolarga aylantiriladi va salbiy natija bo'lsa o'chiriladi.
gipoteza taxmindir
Gipoteza - aniqlangan yoki ehtimoliy hodisalar orasidagi ushbu yoki boshqa sababiy aloqalarning mavjudligini (yoki yo'qligini) tasdiqlashning to'g'riligini qo'shimcha tekshirish uchun
Gipoteza quyidagicha:
U quyidagi qoidalarning ko'piga kiritilmasligi kerak: qoida tariqasida bitta asosiy, biroz ko'proq;
unda aniq ma'noga ega bo'lmagan, aniq o'rganilmagan tushunchalar va toifalarni kiritish mumkin emas;
gipotezalarni shakllantirishda qimmatli narsalardan qoching, gipoteza faktlarga mos kelishi, tekshirilishi va keng tarqalishi kerak;
Uzluksiz stilistik dizayn, mantiqiy soddalik va qoidalarga rioya qilish kerak.
Gipotezalarning quyidagi turlari ajratiladi:
tavsiflovchi - har qanday hodisaning (jarayonning) taxminiy tizimi;
tushuntirish - hodisa (jarayon) sabablarini ochib berish;
ixtiyoriy ravishda keng qamrovli.
Gipotezaning asosiy bosqichlari:
gipotezani kengaytirish. Gipotezaning kengayishi - bu yangi bilimdagi ob'ektiv ehtiyoj bilan bog'liq bo'lgan kundalik faoliyatning asosiy ko'rinishi. Shu bilan birga, ilgari surilgan gipoteza quyidagicha bo'lishi kerak: u ishonchli (oldingi bilimlarni esga soladi, kun haqiqatini e'tiborsiz qoldirmang); maqsad va maqsad bo'yicha mantiqiy kelishilgan; oldindan tushunish va talqin qilishdan oldin bo'lgan tushunchalarni o'z ichiga oladi; tergov predmetining dastlabki tavsifiga kiritilgan ma'lumotlarga nisbatan qo'llaniladi; Qisqa tutashuvni talab qiladigan bilishning batafsil usullari yordamida empirik tekshirish (tekshirish) imkoniyatini taqdim eting;
Formula (rivojlanish) gipotezasi. Gipotezani ilgari surish uchun uni shakllantirish kerak. Formulaning to'g'riligi, aniqligi va aniqligidan farazlar uning yo'nalishi va tekshirish natijalariga bog'liq;
gipoteza testi. Gipotezaning mavjudligini isbotlash empirik tadqiqotning asosiy vazifasiga aylanadi. Tasdiqlangan farazlar nazariya va qonunga aylanadi va amaliyot uchun ishlatiladi. Noto'g'ri bo'lganlar yo'q qilinadi yoki muammoli vaziyatni o'rganishda yangi gipotezalar va yangi yo'nalishlarni ilgari surish uchun asos bo'ladi.
Javob berish juda qiyin. Bu tekshirilishi va isbotlanishi kerak bo'lgan taxmin.
Shamsu qisqa va aniq javob berdi, rahmat.
Gipoteza (yunoncha: hypothesis — asos, taxmin) — hodisalarning qonuniy (sababli) bogʻlanishi toʻgʻrisidagi taxminan mulohaza, faraz. Gipoteza ilmiy bilishni rivojlantirish uchun asos boʻladi. Gipotezaning mantiqiy jihatdan tahlil qilish (taqqoslash, analiz va sintez, mavhumlashtirish va umumiylashtirish) asosida bevosita bilimga oʻtish, sababiy bogʻlanish asosida qonuniyatlarni ochish kabi bosqichlari bor. Umumiy gipoteza bir guruh hodisalar, jarayonlar xususiyati va sababi toʻgʻrisidagi, xususiy gipoteza alohida, yakka hodisalar, jarayonlar sababi toʻgʻrisidagi taxmindir. Har qanday gipoteza tekshirishni talab qiladi. Natijada uning ehtimolligi ortadi yoki kamayadi, haqiqatligi isbotlanadi yoki rad etiladi. Yangi faktlarni eski nazariyalar bilan izohlash mumkin boʻlmaganda, cheklangan miqdordagi faktlar va kuzatishlarni izohlashda gipotezaga ehtiyoj tugʻiladi. U keyingi bilimlarga, tekshirishlarga yoʻl ochadi, yangi nazariyalar esa yana boshqa gipotezani tugʻdiradi. Gipoteza bilish jarayonining ajralmas qismi sifatida muhim ahamiyatga egadir.
Ko’pincha,bosh to’plam taqsimot qonunini bilish zarur bo’ladi.Agar taqsimot qonuni noma’lum, lekin u tayin ko’rinishga ega va uni A deb belgilashga asos bor bo’lsa , u holda quyidagi gipoteza ilgari suriladi:bosh to’plam A qonun bo’yicha taqsimlangan.Shunda qilib,bu gipotezada gap taxmin qilinayotgan taqsimotning ko’rinishi haqida bormoqda.
Taqsimot qonuni ma’lum, uning parametrlari esa noma’lum bo’lgan hol ham bo’lishi mumkin.Agar Q noma’lum parametr tayin Q0 qiymatga teng deb taxmin qilishga asos bor bo’lsa, u holda ushbu gipoteza olg’a suriladi:Q=Q0.Shunday qilib,gipotezada gap ma’lum taqsimot parametrining taxmin qilinayotgan kattaligi haqida bormoqda.
Boshqa gipotezalar ham bo’lishi mumkin:ikki yoki bir necha taqsimot parametrlarining tengligi haqida,to’plamlarning erkinligi haqida va boshqa ko’p gipotezalar.
Statistik gipoteza deb, noma’lum taqsimotning ko’rinishi haqida yoki ma’lum taqsimotlarning parametrlari haqidagi gipotezaga aytiladi.
Masalan, quyidagi gipotezalar statistik gipoteza bo’ladi:
1)bosh to’plam Puasson qonuni bo’yicha taqsimlangan;
2)ikkita normal to’plamning dispersiyalari o’zaro teng.
Birinchi gipotezada noma’lum taqsimotning ko’rinishi haqida ikkinchisida ikkita ma’lum taqsimotning parametrlari haqida taxmin qilingan.
“1980-yilda urush bo’jmaydi” gipotezasi statistik gipoteza emas chunki unda taqsimotning na ko’rinishi haqida, na parametrlar haqida so’z boradi.
Olg’a surilgan gipoteza bilan bir vaqtda unga zid gipoteza ham qaraladi. Agar olg’a gipoteza rad qilinsa, u holda zid gipoteza o’rinli bo’ladi. Shu sababli, bu gipotezalarni bir-biridan farq qilish maqsadga muvofiqdir.
Nolinchi (asosiy) gipoteza deb, olg’a surilgan H0 gipotezaga aytiladi.Konkurent(alternativ) gipoteza deb, nolinchi gipotezaga zid bo’lgan H1 gipotezaga aytiladi.
Masalan, nolinchi gipoteza normal taqsimotning α matematik intilishi 10ga teng degan taxmindan iborat bo’lsa, u holda konkurent gipoteza,jumladan, α≠10 degan taxmindan iborat bo’lishi mumkin, bo’lib, ular qisqacha bunday yoziladi:

H0:α=10. H1:α ≠ 10.

Faqat bitta taxminni va bittadan ortiq taxminlarni o’z ichiga olgan gipotezalar bir-biridan farq qilinadi.

Oddiy gipoteza deb, faqat biita taxminni o’z ichiga olgan gipotezaga aytiladi. Masalan, agar λ ko’rsatkichi taqsimotning parametri bo’lsa, u holda H0:λ =5 gipotezasi oddiy gipoteza. H0 :normal taqsimotning matematik kutilishi 3 ga teng (α-ma’lum) gipotezasi –oddiy gipoteza.
Murakkab gipoteza deb, chekli yoki cheksiz sondagi oddiy gipotezalardan iborat gipotezalarga aytiladi. Masalan, Hi : λ=bi(bi bu yerda 5 dan katta istalgan son) ko’rinishidagi oddiy i gipotezalarning cheksiz ko’p to’olamidan iborat. H0 :normal taqsimotning matematik kutilishi 3 ga teng(α-noma’lum) gipotezasi murakkab gipotezadir.
Olg’a surilagan gipoteza tog’ri yoki noto’g’ri bo’lishi mumkin, shu tufayli uni tekshirish zarurati tug’iladi. Tekshirish statistik usullar bilan bajarilgani sababli, uni ham statistik tekshirish deyiladi.Gipotezani statistik tekshirish natijasida ikki holda notug’ri qarorga kelinishi, ya’ni ikki turdagi xatolikka yo’l qo’yilishi mu,kin.
Birinchi tur xatolik shundan iboratki, bunda to’g’ri gipoteza rad qilinadi.
Ikkinchi tur xatolik shundan iboratki, bunda notug’ri gipoteza qabul qilinadi.
Bu xatoliklarning oqibatlari har xil bo’lishi mumkinligini qayd qilib o’tamiz.Masalan, ‘binoning qurish davom ettirisin” degan to’g’ri qaror rad etilgan bo’lsa, u holda birinchi tur bu xatolik moddiy zaraga olib keladi; agar binoning ag’darib tushish xavfiga qaramasdan “Qurilish davom ettirilsin” degan qaror qabul qilingan bo’lsa, u holda ikkinchi tur xatolik odamlarni halokatga olib kelishi mumkin. Albatta birinchi tur xatolik odamlarni halokatga olib kelishi mumkin. Albatta, birinchi tur xatolik ikkinchi tur xatolikka qaraganda og’irroq oqibatlarga olib keladigan misollar ham keltirish mumkin.
1-eslatma. To’g’ri qaror ham ikki holda qabul qilinishi mumkin:
1)gipoteza qabul qilinadi, u aslida ham to’g’ri edi;
2)gipoteza rad qilinadi, u aslida ham noto’g’ri edi.
2-eslatma. Birinchi tur xatolikka yo’l qo’yish ehtimolligini α orqali belgilash qabul qilingan; u qiymatdorlik darajasi darajasi deyiladi. Qiymatdorlik darajasi ko’pincha 0,05 yoki 0,01 ga teng qilib olinadi.Agar, masalan, qiymatdorlik darajasi 0,05 ga teng qilib olinadigan bo’lsa, bu hol biz o’tkazilgan yuzta tajribadan beshtasida birinchi tur xatolik yo’l qo’yishimiz (to’g’ri gipotezani rad qilishimiz) mumkinligini anglatadi.
NOLINCHI GIPOTEZANI TEKSHIRISHNING STATISTIK KRITERIYSI. KRITERIYNING KUZATILADIGAN QIYMATI.
Nolinchi gipotezani tekshirish maqsadida maxsus tanlangan va aniq yoki taqribiy taqsimoti ma’lum bo’lgan tasodifiy miqdor ishlatiladi. Bu miqdorni, agar u normal taqsimlangan bo’lsa, U yoki Z orqali, Fisher-Snedekor qonuni bo’yicha taqsimlangan bo’lsa, F yoki V orqali, Styudent qonuni bo’yicha taqsimlangan bo’lsa T orqali, “xi kvadrat” qonuni bo’yicha taqsimlanagan bo’lsa x2 orqali belgilanadi va h.k . Ushbu paragrafda taqsimotning ko’rinishi e’tiborga olinmagani uchun bu miqdorni, umumiylik nuqtayi nazaridan,K orqali belgilaymiz.
Statistik kriteriy(yoki oddiygina kriteriy) deb nolinchi gipotezani tekshirish uchun xizmat qiladigan K tasodifiy miqdorga aytiladi.
Masalan, ikkita normal taqsimlangan bosh to’plam bosh to’plam dispersiyalarining tengligi haqidagi gipoteza tekshirilayotgan bo’lsa, u holda K kriteriy sifatida tuztilgan tanlanma dispersiyalar nisbati olinadi:

Bu miqdor tasodifiydir, chunki turli tajribalarda dispersiyalar har xil, oldindan ma’lum bo’lmagan qiymatlar qabul qiladi. U Fisher- Snedekor qonuni bo’yicha taqsimlangan.

Gipotezani tekshirish uchun kriteriyga kirgan miqdorlarning xususiy qiymatlari tanlanmalardagi ma’lumotlar bo’yicha hisoblanadi va shunday qilib kriteriyning xususiy (kuzatiladigan) qiymati hosil qilinadi.
Kuzatiladigan qiymat Kuzat deb kriteriyning tanlanmalar bo’yicha hisoblangan qiymati belgilanadi .
Masalan, normal bosh to’plamlardan olingan ikkita tanlanma bo’yicha =20 va =5 kuzatiladigan tanlanma dispersiyalar bo’lsa, u holda F kriteriyning kuzatiladigan qiymati.
XULOSA
Ular ikki yoki undan ortiq o'zgaruvchilar o'rtasidagi mumkin bo'lgan munosabatlar bo'yicha takliflar. Ular tadqiqotchilar tergov yoki eksperiment natijalari to'g'risida taxmin qilishganda aytadigan gaplardir. Ularning ichida turli sinflar mavjud:
– Ta'riflovchi gipotezalar: ular tavsiflovchi tadqiqotlarda qo'llaniladi, ular hodisaning mavjudligini ko'rsatadi, o'zgaruvchilar ularni kuzatish mumkin bo'lgan ma'lum bir kontekstdan olinadi.
– Korrelyatsion gipotezalar: ular o'zgaruvchilar o'rtasidagi baholashni o'z ichiga oladi va agar ulardan biri o'zgarishga duch kelsa, bu boshqalarga ta'sir qiladi. Ular taxminiy va tushuntirish darajasiga erishadilar, chunki qaysi ikkita tushuncha yoki o'zgaruvchining ma'lum bir tarzda bog'liqligini bilish tushuntirishli ma'lumot beradi. O'zgaruvchilarni joylashish tartibi muhim emas.
– Guruhlar o'rtasidagi farqlar gipotezasi: ular guruhlar o'rtasidagi farqlarni aniqlashga intilishadi, ular nima uchun bu farqlar paydo bo'lishini aniqlay olmaydilar.
– Nedensel munosabatlarni o'rnatadigan gipotezalar: ular ikki yoki undan ortiq o'zgaruvchilar o'rtasida munosabatlar mavjudligini, bu munosabatlar qanday paydo bo'lishini tasdiqlaydi va ularni anglash tuyg'usini taklif qiladi. Bularning barchasi sabab-ta'sir munosabatlarini o'rnatadi.