Mavzu: ijobiy va salbiy sharhlar va

O'qitish usuli sifatida butun guruh muhokamasining ijobiy tomonlari

Ko'pgina o'qituvchilar ushbu usulni qo'llab-quvvatlaydilar, chunki butun guruhdagi munozaralar odatda o'qituvchi va talabalar o'rtasida ko'proq o'zaro ta'sirni ta'minlaydi. An'anaviy ma'ruzaning etishmasligiga qaramay, bu sinfda hayratlanarli darajada moslashuvchanlikni ta'minlaydi. Ushbu modelda o'qituvchilar ma'ruza matnini yozib berish formatidan voz kechishadi va buning o'rniga muhokamani olib borish orqali nima o'qitilishini nazorat qiladilar. Ushbu o'qitish usulidan yana bir qancha ijobiy natijalar:

• 
  Auditoriya tinglovchilari ularni o'quv uslubiga mos deb topishadi.
  
• 
  O'qituvchilar savollarga javob berish orqali talabalar nimani saqlab qolishlarini tekshirishlari mumkin.
  
• 
  Butun guruh muhokamasi ko'plab o'qituvchilar uchun qulay, chunki bu ma'ruzaning o'zgartirilgan shakli.
  
• 
  Talabalar darsga e'tibor berishga moyil, chunki ularni savollarga javob berishga chaqirish mumkin.
  
• 
  Talabalar butun guruh muhokamalarida savollar berishni oson his qilishlari mumkin.