Mavzu: ijobiy va salbiy sharhlar va

Galereya yurishi: Sinf atrofida, devorlarda yoki stollarda turli xil stantsiyalar o'rnatiladi. Talabalar kichik guruhlarda stantsiyadan stantsiyaga sayohat qilishadi. Ular biron bir topshiriqni bajaradilar yoki taklifga javob berishadi. Har bir stantsiyada kichik munozaralar olib boriladi.

Karusel yurishi: Plakatlar sinf xonasi atrofida, devorlarga yoki stollarga o'rnatiladi. Talabalar kichik guruhlarga, bitta guruhga afishaga bo'linadi. Guruh miyaga hujum qiladi va savol yoki g'oyalarni ma'lum vaqt davomida afishada yozish orqali aks ettiradi. Signalda guruhlar aylana shaklida (karusel kabi) keyingi afishaga o'tishadi. Ular birinchi guruh yozganlarini o'qiydilar va keyin miya hujumi va mulohaza yuritish orqali o'z fikrlarini qo'shadilar. Keyin boshqa signalda barcha guruhlar yana (karusel kabi) keyingi afishaga o'tishadi. Bu barcha plakatlar o'qib chiqilguncha va javoblar bo'lguncha davom etadi. Izoh: Birinchi turdan keyin vaqt qisqartirilishi kerak. Har bir stantsiya talabalarga yangi ma'lumotlarni qayta ishlashga va boshqalarning fikrlari va g'oyalarini o'qishga yordam beradi.