Mavzu: maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda shaxs sifatlari va intellektning o‘zaro aloqasi

Foydalanilgan adabiyotlar.

1. Ontogenez psixologiyasi. G‘oziyev E.G‘. “NIF MSH” Toshkent - 2020

2. Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya. Z.T. Nishanova, N.G. Kamilova, D.U. Abdullayeva, M.X. Xolnazarova. “O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti Toshkent – 2018
3. III semestr 7 – mavzu. Maktabgacha yosh davri.
4. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. 3 – nashr. “Ilm ziyo” Toshkent – 2012.
5. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning intellektual salohiyati rivojlanishidagi dolzarb masalalar. Guliniso Rasulova Chirchiq davlat pedagogika instituti talabasi. Feruza Tashtayeva Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti talabasi.


Internet saytlari.
1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.edu.uz
4. www.ziyonet.uz
Ilova.
1. Maktabgacha ta’lim va tarbiya – bolalarga ta’lim va tarbiya berishga, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy o’rta ta’limga tayyorlashga qaratilgan uzluksiz ta’lim turi deb ko’rsatib o’tilgan. Maktabgacha ta’lim to’g’risida O’zbekiston Respublikasing qonuni Qonunchilik palatasi tomonidan 2019 yil 22 oktabrda qabul qilingan Senat tomonidan 2019 yil 14 dekabrda ma’qullangan 3 – modda 5 – bandida.
2. SHAXS - ijtimoiy mavjudot sifatida, ijtimoiy ong tashuvchisi.
3. RIVOJLANISH - individning irsiy va orttirilgan xususiyatlarining miqdoriy va sifat jihatidan o'zgarishi jarayoni.
4. MUHIT - bular insonning mavjudligi, shakllanishi va faoliyati uchun uni o'rab turgan ijtimoiy, moddiy, ma'naviy, tabiiy sharoitlar, shuningdek, ushbu shartlarning umumiyligi bilan bog'liq bo'lgan odamlarning yig'indisidir.
5. TA'LIM - shakllangan shaxsning ijtimoiy tajribalar yig'indisini o'zlashtirishdagi faol faoliyatini tashkil etish va rag'batlantirishning maqsadli pedagogik jarayoni.
6. Go'daklik - bu bolaning rivojlanishidagi birinchi va eng muhim davr.
7. . E.Z.Usmanova rahbarligida B.B.Nurullayeva tomonidan «Maktabgacha yoshdagi bolalarni tafakkurini modellashtirish faoliyatining tengqurlar bilan muloqotda rivojlanishi» ilmiy tadqiqot.
8. S.A.Axundjanova tomonidan «Maktabgacha yoshdagi bolaning turli muloqot vaziyatlarida nutqi funksiyalari va shakllari xususiyatlari» ilmiy tadqiqot.
9. B.B.Nurullayeva tomonidan «Maktabgacha yoshdagi bolalarni tafakkurini modellashtirish faoliyatining tengqurlar bilan muloqotda rivojlanishi» ilmiy tadqiqot.
10. B.R.Qodirov rahbarligida D.B.Hakimova tomonidan «5—7 yoshli bolalar bilish jarayonlarini rivojlanishining yosh va jins xususiyatlari» ilmiy tadqiqot.