Mavzu: Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

юзага келиши қуйидаги омиллар билан
боғлиқ
Ҳар хил кўриниш
даги ўйинчоқлар
ва тарбиявий
таъсир
воситаларининг
муҳайёлиги

Болаларнинг
катталар
билан тез-тез
муомала ва
мулоқотга
киришуви


Таассурот
ларни
таркиб
топиши
Болалар ўйинининг қуйидаги томонлари мавжуд:
Мазмун
Кўриниш
Боланинг катталар
оламига кириб келиши
учун макон яратади
Ўйинда яққол кўзга
ташланиб турувчи қирра
ҳақиқатни кўрсатиб
берувчи бурчак
А.П.Усованинг тадқиқотларида ролли ўйин иштирокчиларининг сафи ёш улғайтиришига қараб, жинсий тафовутлар ҳам кенгайиб боради:
А) 3ёшли болалар 2-3 тадан гуруҳга бирлашиб, 3-5 дақиқа бирга ўйнай оладилар;
В) 6-7 ёшли болаларда ролли ўйинни гуруҳ ёки жамоа бўлиб бирга ўйнаш истаги вужудга келади, натижада аввал роллар тақсимланади
Б) 4-5 ёшлилар гуруҳи 2-5 та иштирокчидан иборат бўлиб, уларнинг ҳамкорликдаги фаолияти 40-50 дақиқа давом этади. Ўйин давомида қатнашчилар сони ортиб ҳам боради;
Бола психикасига ўйиннинг асосий
таъсири қуйидагилар билан белгиланади:
А) асосли талаблар қобиғининг ривожланиши;
Б) ишлаб чиқариш ҳаракатини ва психик жараёнларнинг
ривожланиши;
Д) ҳиссиётлар, ҳаракатларини эмоционал бошқара олишнинг
ривожланиши;
В) идеал режадаги онгнинг ривожланиши;
Г) боланинг тан олиш эгоцентризмини енгиши;