borligi aniqlandi. Ular tanadagi ishlab chiqarilgan mushak harakatlari haqida
ma’lumotga ega: mushaklar, ligamentlar, tendonlar tarangligi
Asosiy harakatlarni amalga oshirishda bolaning estetik rivojlanishining
muhimligiga ishora qilib, shuni ta’kidlash kerakki, psixologik-pedagogik
adabiyotlarda "tana gо‘zalligi, harakatlar gо‘zalligi, tuyg‘ular namoyon bо‘lishida
gо‘zallik va ekspresivlik" istagi ta’kidlangan. harakatlarning bajarilishi tabiiy va
doimiy bо‘lishi kerak, har qanday harakat faoliyatining mohiyatini tashkil etadi.
Harakatni amalga oshirish jarayonida fikrlash faoliyati harakatning о‘zini о‘zi
boshqarishini о‘zlashtirishning zaruriy sharti sifatida faollashadi.
Harakat natijalarini
tahlil qilish va taqqoslashda bola avval tarbiyachi rahbarligida, keyin esa о‘z-о‘zidan
eng sodda umumlashtira oladi, bajarishning eng samarali usullarini ta’kidlaydi, aniq
sharoitlarni hisobga olgan holda ularni ongli ravishda qо‘llaydi. . О‘qitish harakatini
tо‘g‘ri tashkil etgan holda, katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar о‘zlarining
yutuqlarini ham, о‘rtoqlarining yutuqlarini ham baholay olishadi.
Asosiy harakatlarda
irodaviy harakatlar ham rivojlanadi.
Asosiy harakatlar boladan bajarilayotgan harakat harakatlarining mohiyatini
tushunishni, ularni tо‘g‘ri va ongli ravishda bajarish qobiliyatini talab qiladi. Ular
tananing funksional imkoniyatlarini oshiradi; insonning kognitiv, irodali, estetik,
axloqiy fazilatlarini rivojlantirish; о‘z tanalarini bilishga hissa qо‘shish; makon va
vaqtga yo’nalishni ta’minlash, atrofdagi sharoitga muvofiq maqsadga muvofiq
faoliyatni amalga oshirish. Asosiy harakatlarni bajarish tashqi dunyo bilan
munosabatlarni uyg‘unlashtiradi, harakat madaniyatini bilish va shakllantirishdagi
Do'stlaringiz bilan baham: |